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文 | 学习方法宝典

三年级以来，每次英语考试得分都是个位数，属于只认识二十六个字母的水平。

但是，这次六年级的期中考试，捧回来的试卷上，却赫然写着90分。家里亲戚都十分的震惊，纷纷询问这是得了什么灵丹妙药。一番询问下来，这小学英语几分到90分的逆袭之路，大概需要家长帮忙做好3件事。

无论在英语学习的哪个阶段，背单词都是不可缺少的一环。词汇量的积累，是语言应用的基础。小学阶段要求的单词量并不算太多，而且主要以日常用语为主。

表弟的妈妈就在自己家里大大小小的日用品上，用便利贴贴上对应的单词，这样只要目之所及，就有单词出现，有意识的记忆加上无意识的接触，一周的时间，表弟就记住了家里日用品的英语表达。

在这个过程中表弟的父母也会时不时的故作不解，然后问表弟某个物品用英文怎么说，得到答案之后会对表弟赞赏有加。在得到积极的反馈之后，表弟学英语的兴趣也愈发浓厚了。

在这个过程中，他也产生了记单词的惯性，每天早上提前半小时准时起床，先背诵半小时单词，再吃饭去学校。小学阶段正是塑造习惯的好时候，古时有孟母三迁，而现在虽不至此，家长也要辅之督促的作用，与孩子一同营造学习的氛围，养成一个习惯，什么时候都不晚。

学习英语

小学阶段的英语语法比较基础，语法知识看似繁杂，实则有章可循。这个阶段的学习主要包括单复数，一般现在时，一般过去时，现在进行时，将来时，人称代词和物主代词等，所以分类学习语法知识，成体系掌握更有效。

为了节约时间表弟直接购买了市面上出售的分类讲解加训练的小学语法书，在学校英语老师的帮助下，每天定量完成对应的练习题，不明白的地方寻求老师的解答，加上这种资料一般都附有一些记忆顺口溜，朗朗上口的同时就记忆了知识点。

而且在这个过程中，表弟也增加了与老师的交流机会，在交流中，老师发现了表弟的薄弱点，有针对性的提供了帮助和建议，而表弟也被老师带来的英语魅力吸引，发现了英语学习的乐趣。

就这样，随着练习册的做完，自己的语法知识也得到了补充和巩固。书读百遍其意自现，题目也是这样，尤其是小学英语语法题，因为没有太多的变形，考察的知识点很死，出题模式也十分的单一，因此在分类训练下，做得多了，自然就会了。

每一种语言的学习都离不开背诵。风靡一时的疯狂英语学习法也并不是毫无道理。

我们要想应用一门语言，首先要有素材，素材的来源就是背诵积累。选择合适的素材库还要费一番周折，而小学英语教材里的课文经典又有趣味性，是经过教育专家研究，最适合这个阶段的孩子学习背诵的文章，一般以情景对话为主。

通过背诵课文，孩子不仅可以巩固单词和语法，而且可以明白在什么时候用什么句型，增强自己的实际应用能力。英语教材都配有对应的音频，跟读课文还可以纠正自己的发音，提高自己的口语。

就算只从应试的角度考虑，考试的题目一般也是教材中出现的语句的变形。所以利用好教科书，可谓事半功倍。半个多学期，表弟就把三年级至今的教科书背诵完毕，甚至翻破了，放在书桌上。

表弟对我们说，他现在因为英语成绩的提高更加的自信了，也更喜欢英语了，还买了很多英文绘本来看，就是比较后悔，为什么自己早点没有醒悟，白白浪费了三年时间。

我们都大为赞叹，看来表弟的英语学习已经进入了一种正向激励的状态。

小学阶段的英语学习并不难，当然所有的成绩也不是凭空而来的，这背后不仅要有踏踏实实的付出，还要有方法的指导。

小学阶段是孩子们学习基础知识，培养学习习惯的黄金期，也是语言学习和知识记忆的黄金期。

除了孩子们自己自觉性，父母们也一定要重视起来。从学习兴趣的培养，到学习氛围的营造，再到学习状态的监督，父母们都是不可缺少的一环。

父母孩子齐努力，英语成绩逆袭不是梦。

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