大家好，我是果妈~

最近，果妈小区的不少宝妈，都开始焦虑了，因为，不少小朋友下半年就要上小学了。

一提到要上小学，家长们的第一反应，都是“幼小衔接班”。

只是，要上小学，一定要上幼小衔接班吗？直接将孩子交给幼小衔接班就可以了吗？

果妈之前也一度以为，专业的事情，需要交给专业的人做。但是，在看到侄子昊昊和他同学小俊的经历之后，果妈觉得，家长有必要慎重思考一下，到底该如何为孩子进行幼小衔接，这直接影响了孩子进入小学之后的学习状态。

昊昊和小俊的妈妈们一起约好，在暑假期间去报了一个幼小衔接班，这个班在我们这里算是名气很好的一个了。

为期一个月的幼小衔接班，上到一半的时候，昊昊说：“妈妈，这个课太简单了，我都会。”

只是另外一边的小俊却哭着回家和妈妈说：“妈妈，我不想去上课了，我不会！”

同一个幼儿园出来的两个孩子，怎么差距就这么大？其实差距是在父母身上。

在昊昊上幼儿园大班的第二学期，果妈就送了一套《幼小衔接天天练》给他，然后表姐没事就在家陪他练练。哪里不会讲哪里，昊昊有足够的时间，去慢慢思考、记忆。

在上幼小衔接班之前，昊昊这套书也全部练完了，所以他感觉，上课内容好简单，因为他早就练过了。

而小俊除了在幼儿园学了些简单的认字、数字加减匹配等，其他是真的一点都没学。小俊妈妈原以为幼小衔接班可以解决所有问题，却没想到，上课速度很快，前面还没记住，后面的新知识就又来了，整得孩子都害怕了。

其实，表姐和小俊妈都忽视了两个问题：

问题1：幼小衔接班都教啥？教得深度如何；

问题2：幼小衔接班教课的进度如何，教课方式是否适合幼小衔接的小朋友。

就这两个问题，果妈分析一下。

首先：过来人告诉你，幼小衔接，该学啥

从文化学习上来说，幼小衔接主要学的类目有3个：数学、拼音、语言。

在数学里面，孩子需要学的，不只是加减，还有方位、空间、逻辑、比较等等。

拼音，绝对是幼小衔接的重头戏，因为这是孩子未来语言、文字学习的基础。

语言，其实就是我们的大语文，孩子需要学习认字、写字、阅读、理解等等。

家长如果报幼小衔接，需要去了解一下学校的教材，看是否孩子已经学过。如果已经都学过，那就没必要再报了，不但浪费钱还浪费孩子的时间。