英语和汉语一样，书写同样是非常重要的：书写是一个人的文化外衣。

一个人的书写水平不仅可以体现知识文化水平，还可以体现一个人的性格、修养以及学习态度等等方面。

尤其是在当今，网络发达和电子阅读盛行的时代，书写水平是一个人能力的重要体现。

一位具有10年以上小升初考试阅卷经验的英语老师说过：现在小学生的写字水平真的是一届不如一届了，越来越差劲。

在阅卷场上，阅卷休息的间隙，两人一组给英语作文评分的两位英语老师的经典对话给人留下了深刻的影响：

您是怎样提高学生的英语书写能力的？

另一位英语老师回答说：我告诉学生，你的英语试卷都是要过电脑，通过电脑来识别你写的作文，写得差的话，电脑根本识别不了，您的作文很可能就是“0”分，

这样的效果还不错。虽然不漂亮，最起码会工整不少，涂涂改改的现象也少了。

在我国，英语是一门外语，外语学习首先应该把基础打扎实。尤其是英语听说读写四项基本技能。

然而，这四项基本技能不仅仅包括英语词汇，句型和对话以及篇章的听说读写的训练和培养，还应该包括对英语26个字母大小写的四项基本技能的训练。

具体来说，就是不仅要会读，会背，还要会写，而且是正确的书写26个英语字母的大小写。教会初学者学会正确拼读英语字母困难不大，但是，会正确拼写则不容易。读和写要结合起来学习。

英语字母早已经和阿拉伯数字一样重要了，字母最重要的一项功能就是可以和数字一样表示顺序。

在其他学科，比如数学，物理和化学等学科当中，也是重要的语言符号。毫无疑问，掌握26个英语字母大小写的书写就是为将来的学习打下坚实的基础。

首先，全部26个英语字母的大写格式，在四线三格中，以红线为基准，全都是占上两格，格式一样，但是写法和笔画顺序不一样。

其次，小写字母的书写格式则比较复杂：

只占第二格的小写字母有：a c e m n o r s u v w x z

占上两格的小写字母有：b d h i k l t

占下两格的小写字母有：g p q y

四线三格写满格的小写字母：j f

此外，在所有英语小写字母的书写格式当中，小写字母"f"书写格式的争议是最大的，有些英语教材版本的写法占上两格，就像一个倒挂的伞把，比如说，广州版小学三年级英语上小写"f"的写法就与人教版小学三年级上册英语小写字母"f"的写法差别很大，人教版的小写"f"就像一只向前飞奔的企鹅。

在中国，英语26个字母大小写的正式学习现阶段大都是小三起点。字母的发音教学不难，但是，小三起点的英语教学字母部分一开始为什么至少要花一个月的时间呢？

这是因为，对于初学者来说，字母的大小写的书写训练是需要足够的时间反复训练，没有4周的时间，是很难掌握，尤其是字母小写的书写格式。

在老师的指导下，一个月的时间内，每周6个字母的书写训练，只要学生认真配合，完成书写训练的量，至少95%以上的学习者可以达到英语字母的教学目标，为今后的学习打下扎实的基础。

万丈高楼平地起，英语的学习，尤其是英语字母的学习，更是如此。我们要对英语的学习尤其是书写方面，一开始就要引起足够的重视。

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