数学的重要性我就不做赘述了，相信广大家长们都有非常切身的体会。今天这篇文章就给家长科普一些儿童数学启蒙的干货，告诉家长要避免的误区，以及儿童数学启蒙的方法。

儿童数学启蒙中最大的一个误区就是数学思维≠算术能力。

小编小学、初中数学一直都还不错，是在高中开始渐渐跟不上，这是为什么？因为随着数学学习的深入，知识更多的涉及到思维层面，并不只是算术这么简单。所以2-6岁小朋友在学习数学的时候，家长不要以“认识多少个数字、会算1 1=2这些算术题”为指标。

不以这些为指标，那怎样给孩子数学启蒙呢？

2-6岁的孩子，其实注重的是数学思维的培养，从专业角度来讲，数学学习是包含以下这些内容的：

感知集合、分类、包含关系、10以内序数、数的组成、数的守恒、10以内加减法运算、量守恒、量的相对性、排序、几何形体等。

图片为《玩转数学 4 》中的内容

除了加减运算、几何形体这些，其他知识家长都不知道从何下手，今天就以“感知集合”这个知识点为例，告诉家长原来数学在生活中无处不在，我们可以平时随手就锻炼孩子的数学能力。

集合是现代数学的一个最基本的概念。学习函数、泛函数、概率论、拓扑学等高等数学几乎都离不开集合，甚至整个数学都可建立在它的基础之上。那么如此高深的数学，在基础阶段要怎么打呢？

感知集合中首先有一个知识点是“分类”。

“请将水泡眼金鱼找出来。”

“请将红颜色的金鱼找出来。”

“请将带斑点的金鱼找出来”

看似和数学无关的分类，却为今后学习计数和认数做准备，是形成数概念的基础。而且儿童在分类时，需要经过辨认和归类两个步骤，所以它其实也是能够促进幼儿分析、综合等思维能力的发展。

我们再来看看感知集合中的包含关系：集合讲的是集和子集的关系体现，在幼儿未来学习数的加减法之前让他们感知集合和子集的关系，会有很好的铺垫作用。

如下图所示，孩子通过这个青蛙找叶子的游戏，知道了：

4可以分成1和3

4可以分成2和2

4可以分成3和1

我们可以做一个小实验，家长可以把孩子的回答发在留言区里，题目是这样的：

并排放着3只小猪，都背着救生圈，其中两只小猪穿红裤衩，问“背救生圈的小猪多还是穿红裤衩的小猪多？

在实际调研中发现，5岁幼儿有45%可以答对。

相信很多家长都会惊呼：啊，原来这就是数学！

不过也不要就此掉以轻心，看似平常的数学启蒙，其实每一个小知识点都是具有专业性的，是经过不断的实践总结出来的。所以针对幼儿的数学启蒙，还是要购买一套专业的书籍作为指导。

这套《玩转数学》的内容就非常专业。这套书由歪歪兔关键期早教项目编撰，其成员都是资深幼教专家和学者，从内容质量来说是非常高的，每一个看似简单的游戏题都抓在了知识点上。

它的分类方式也非常棒，整套书按年龄分类，2 、3 、4 、5 ，每个年龄又做了一个更细的划分，比如2 1阶、2 2阶......2 5阶，相当于两岁的这套书内容分5个阶段，由简到难。同样的，其他年龄段都做了5个阶段的划分，非常的细致。

为什么要强调这种按年龄分的分类方式很重要呢，因为2-6岁的孩子智力发展变化非常快，每个年龄的小朋友，他的认知能力和程度都是不同的，所以我们一定要非常有针对性的对这个年龄的孩子进行教学。这就是循序渐进的教育原则，符合儿童的认知发展规律。

第三个优点，就是“小贴士”部分。这个是给家长看的。在幼儿教学中有一个原则，就是在不告诉孩子专有名词的情况下渗透教学，那么作者在编写这本书的时候肯定也是要用这样的原则，不把专有名词写出来。但是这样也会让家长有点晕，家长可能根本不知道做这道题的目的是什么。那这个时候“小贴士”就起作用了，它会让家长明白这道题是在讲什么，同时我们家长还可以根据“小贴士”来引申、扩展。

家长明白了以后，也许和孩子一起逛个超市都能进行一些数学启蒙呢。

小贴士：让幼儿初步感知类的概念。最初的按类别分类，可以从孩子喜欢的、与生活贴近的事物入手，增加孩子的活动乐趣。

讲了这么多，相信家长们也能对数学启蒙有了初步的了解。掰着手指算加减法、从1数到100、背熟九九乘法表这些都不是数学启蒙。培养出孩子的数学兴趣、学会用数学思维来思考问题才是最重要的。这套《玩转数学》根据孩子的年龄阶段和脑力发展程度设计，全方位、精准聚焦数学启蒙。家长可以根据自己家孩子的年龄购买对应的年龄段的书；如果家长觉得宝宝这方面能力较差的话，也可以把更低年龄的书也买了，这样可以把基础打好、打牢。

趁孩子小的时候培养数学思维，为将来做好铺垫，让孩子轻松，也是给家长省心！