习题及答案解析

一年级】

在最短的后面（ ）内画“√”。（5分）

【二年级】

判断对错

1、8×3的积是21。（ ）

2、计算7×3和3×7用同一句口诀。（ ）

3、9 9 9表示9个3相加。（ ）

4、加法算式都可以改写成乘法算式（ ）

5、2 2=4，2×2=4，所以4×4=4 4。（ ）

【三年级】

最大的三位数与最大的一位数相除的商和相乘的积分别是( )和( )。

【四年级】

一辆汽车从甲地开往乙地，去时的速度是36千米/时，用了4小时到达乙地，返回时用了3小时回到甲地，返回时的速度是多少？

【五年级】

36□□同时是2、3、5的倍数，□□中的数最大是( )。

A.95

B.90

C.85

D.80

【六年级】

果园里的梨树和苹果树一共有300棵，梨树的棵数是苹果树的三分之二．梨树和苹果树各有多少棵？

【答案】

【一年级】

【答 案】：第三个画“√”

【二年级】

1、【答案】错误

【解析】8×3=24，原题说法错误.

2、【答案】正确

【考点】乘法的初步认识，7的乘法口诀及应用

【解析】计算7×3和3×7用同一句口诀：三七二十一，原题说法正确.

3、【答案】错误

【解析】9 9 9表示3个9相加，而不是9个3相加

4、【答案】错误

【解析】根据乘法的意义可知，求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，据此解答.

5、【答案】错误

【解析】【解答】根据分析可得：4×4=4 4 4 4，原题说法错误.

【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此分析判断.

【三年级】

【答 案】：111；8991

【四年级】

【答 案】 解：36×4÷3

=144÷3

=48（千米/时）

答：返回时的速度是48千米/时。

【考 点】速度、时间、路程的关系及应用，1000以内数的四则混合运算

【解 析】用去时的速度乘时间求出两地之间的距离，用两地之间的距离除以返回的时间即可求出返回的速度。

【五年级】

【答 案】B

【考 点】2、5的倍数的特征，3的倍数的特征

【解 析】【解答】解：36□□同时是2、3、5的倍数，□□中的数最大是90。

故答案为：B。

【分 析】2的倍数的数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数；3的倍数的数的特征：一个数的各个位上的数的和是3的倍数；5的倍数的数的特征：个位上是0或5的数；题中要求的是一个数的最后两位，这个数同时是2、3、5的倍数，那么这个数的个位上是0，这个数的前两位的和是3 6=9，是3的倍数，所以这个数的十位上可以填的数有0、3、6、9，因为最后的两个数要最大，所以十位上填9，个位上填0。