每日一练

1.( )是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。

A. 直观形象法

B. 语言法

C. 角色扮演法

D. 表扬鼓励法

2.学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用（ ）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。

A. 填鸭式

B. 题海式

C. 启发式

D. 灌输式

3.刚刚从学校毕业的新教师李老师，每节课后都会将自己在课堂上出现的情况记录下来，例如哪些教学环节处理得不好，哪些比较好，哪些需要调整。并且会将课堂上出现的一些突发情况也记录下来，做好记录和总结。李老师的做法（ ）。

A. 懂得学会学习，是一个终身学习者

B. 善于研究，是一名成功的教育教学者

C. 勤于反思，是一名合格的反思实践者

D. 勇于创新，是创新实践的开拓者

4.“为人师表”是说教师必须具备( )。

A. 专业意识

B. 专业态度

C. 专业技能

D. 专业品质

5.李老师在教育教学活动中遇到困难与问题时，一般都会根据大学里所学的原则和规范去处理，缺乏灵活性，实际效果也往往不佳。根据伯林纳的观点，李老师的专业发展处于（ ）。

A. 新手阶段

B. 熟练阶段

C. 胜任阶段

D. 专家阶段

第一题：B

【解析】运用丰富的语言进行描绘是常用的教育教学方法。

考查点：职业理念 > 第一节 教育观

第二题：C

【解析】启发式教学是素质教育所倡导的教育方式。

考查点：职业理念 > 第一节 教育观

第三题：C

【解析】教育反思，就是教育者把自己已有的教育时间作为思考对象，对已有的教育实践成败原因进行探求，从而获得解决教育实际问题的新知，教师常用的反思工具有教后记、教学日志、教育案例等。

考查点：职业理念

第四题：B

考查点：职业理念 > 第三节 教师观

第五题：A

【解析】新手阶段的教师虽然学习并掌握了心理学和教育的基础知识，但是由于缺乏教育教学的实践经验，导致了知识与实践之间的脱节。同时，由于新手教师缺乏对教育教学问题的处理经验，在处理问题时以来特点的原则和规范，缺乏灵活性。

考查点：职业理念 > 第三节 教师观