2022~2023学年度第一学期
小学语文四年级（部编版）随堂训练（期中）
听短文，回答问题。
1．位于省的瀑布是我国最大的瀑布。
2．选择正确的答案填在括号里。（填序号）
①它宽米，高米，激起的水花高达米。
A．一百多 B．六七十 C．二十多
②瀑布冲击成一个深潭，传说曾经有从潭中登岸，因而起名叫。
A． 水牛 B． 犀牛 C．犀牛望月 D． 犀牛潭
1. 读拼音，写词语。
bà zhàn yíng píng cǎn bài zhú jiàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiāng yìng xuè yè xuǎn zé wéi kàng
（ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 霸占
②. 荧屏 ③. 惨败 ④. 逐渐 ⑤. 僵硬 ⑥. 血液 ⑦. 选择 ⑧. 违抗
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“霸”“惨”“逐渐”“僵”“液”笔画较复杂，易写错，需注意。
2. 用“”画出下面句子中的错别字并改正。
（1）大体上讲，住所是很简仆，清结、干躁的，很卫生。（ ）（ ）（ ）
（2）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝壮的六、七根细丝，每根细丝象蜗牛的触脚。（ ）（ ）（ ）
（3）江朝还没有来，海塘大提上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。（ ）（ ）
【答案】（1）仆——朴 结——洁 躁——燥
（2）壮——状 象——像 脚——角
（3）朝——潮 提——堤
【解析】
【详解】本题考查字形易错字。
（1）仆：被人雇佣差遣服务的人。朴：朴实，朴素。故“仆”改为“朴”。
结：条状物打成的疙瘩。洁：干净。故“结”改为“洁”。
躁：性急；不冷静。燥：干；缺少水分。故“躁”改为“燥”。
（2）壮：强壮。状：形状；样子。故“壮”改为“状”。
脚：人和某些动物身体最下部接触地面的部分。角：牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。故“脚”改为“角”。
象：是目前地球陆地上最大的哺乳类动物，多产在印度、非洲等热带地区，门牙极长，可用于雕刻成器皿或艺术品。像：相似。故“象”改为“像”。
（3）提：垂手拿着有环、柄或绳套的东西。堤：用土石等材料修筑的挡水的高岸。故“提”改为“堤”。
朝：早晨。潮：海水因为受了日月的引力而定时涨落的现象。故“朝”改为“潮”。
3. 把下列词语补充完整，并选词填空。（填序号）
A.若（ ）若（ ） B.响彻（ ）（ ） C.风（ ）浪（ ）
D.山（ ）地（ ） E.鸦雀（ ）（ ） F.（ ）（ ）鼎沸
（1）操场上虽有几百人，但________，似乎连根针掉地上的声音都听得清楚。
（2）今天是个航行的好天气，海面上_________。
【答案】 ①. 隐 ②. 现 ③. 云 ④. 霄 ⑤. 平 ⑥. 静 ⑦. 崩 ⑧. 裂 ⑨. 无 ⑩. 声 ⑪. 人 ⑫. 声 ⑬. E ⑭. C
【解析】
按要求完成句子练习。
4. 一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。（改为“把“字句）
___________________________________________
5. 我的幼稚的心灵中充满了和大人不同的想法。（缩句）
___________________________________________
6. 刘老师对我说：“放学后到我办公室来，我有事找你。”（改转述句）
___________________________________________
7. 科学改变着人类的精神文化生活。科学改变着人类的物质生活。（用关联词语合并句子）
___________________________________________
【答案】4. 一只鸽子把粒豌豆吃掉了。
5. 我充满想法。 6. 刘老师让我放学后来他办公室一趟，他有事找我。
7. 科学不但在改变着人类的精神文化生活，而且也在改变着人类的物质生活。
【解析】
【4题详解】
本题考查被字句改为把字句。
“把字句”和“被字句”的互换，首先要找出句中的“主动者”和“被动者”，再“主被换位，把被互换”即可。
例句中把“一只鸽子”和“一粒豌豆”位置互换，“被”改成“把”即可。
改为：一只鸽子把粒豌豆吃掉了。
【5题详解】
本题考查缩句。
缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。此句主语是“我”，谓语是“充满”，宾语是“想法”，其他是修饰语，缩写时，保留主谓宾即可。
改为：我充满想法。
6题详解】
本题考查引述句改为陈述句。
（1）引述句转转述句，标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。人称的变化：引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。
（2）引述句转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物主语由第一人称变为第三人称。
改为：刘老师让我放学后来他办公室一趟，他有事找我。
【7题详解】
本题考查关联词合并句子。
例句中前后半句之间是递进关系。
递进关系是指能够表示在意义上进一层关系的，且有一定逻辑的词语。表示递进关系的关联词有：不但……而且……、不光……也……、既……又……、不仅……还……，等。
如：科学不仅在改变着人类的精神文化生活，还在改变着人类的物质生活。
8. 根据课文内容填空。
（1）本学期我们去了海宁的盐官镇，观看了被称为______的____大潮；我们跟随诗人______与悠闲的花牛一起散步，一起做梦；还跟着作家_________三次观看，领略了夜空不一样的美。
（2）__________， 布满河床。哟，卵石间有多少________的小水塘啊，每个小水塘，_________！
（3）读诗让人欣赏到不同的美景，“一道残阳铺水中，_________”描绘的是暮江景色，“返景入深林，_________”描绘的是深林余晖；读诗也能让人领悟到深刻的哲理，“不识庐山真面目，_________”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理，《雪梅》中的“梅须逊雪三分白，_________”告诫我们人各有所长，也各有所短。
（4）弟弟在读书的时候不喜欢问问题，总觉得书中的道理自己都已经明白了。我想用《尚书》中的“_________，_________”这句话来劝弟弟改掉这个坏毛病。
（5）《精卫填海》中，精卫“常衔西山之木石，以堙于东海”的原因是“___________________________”。（用原文回答）
【答案】 ①. 天下奇观 ②. 钱塘江 ③. 徐志摩 ④. 巴金 ⑤. 灰白色的鹅卵石 ⑥. 可爱 ⑦. 都抱着一个月亮 ⑧. 半江瑟瑟半江红 ⑨. 复照青苔上 ⑩. 只缘身在此山中 ⑪. 雪却输梅一段香 ⑫. 好问则裕 ⑬. 自用则小 ⑭. 女娃游于东海，溺而不返，故为精卫
【解析】
【详解】本题考查根据课文内容填空。
（1） 《观潮》主要描写了被人们称为“天下奇观”的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。
《花牛歌》作者是中国现代诗人散文家徐志摩。通过描写了花牛在草地里坐、在草地里眠、在草地里走、在草地里做梦,表现了花牛悠闲的生活，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。
《繁星》描写了巴金三次看繁星的经历和感受,随着年龄和阅历的增长,他对星空的观察和感知逐步深入精微.文章蕴含作者的童心、童趣，对大自然的热爱。
（2）书写时注意“鹅卵”“爱”“都”的正确写法。
（3）书写时注意“瑟瑟”“照”“缘”“输”的正确写法。
（4）结合“弟弟在读书的时候不喜欢问问题，总觉得书中的道理自己都已经明白了。我想用《尚书》”可知填“好问则裕，自用则小”，意思是勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。
（5）《精卫填海》全文为：炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。意思是：炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
故精卫“常衔西山之木石，以堙于东海”的原因是：女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
书写时注意“游”“溺”的正确写法。
阅读下文，完成练习。
“飞翔”的蜘蛛
①有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
②难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?
③带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了，
④后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼（ ）翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走 过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演。
⑤蜘蛛本不会飞翔，但能够把网结在半空，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。
⑥这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡（ ）言的人和一些深藏不露（ ） 的智者，于是，我记住了:蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在半空。
⑦奇迹是执着创造的。
9. 给文中加点字注音，填在文中的括号里。
10. 填空。
①蜘蛛是______、______、_________的小动物。它的网织得_________而且_________，_________地张开。
②把蜘蛛拉第一根丝的步骤补充完整:檐头打结→________向前爬行→________爬上对面檐头→________
11. 题目《“飞翔”的蜘蛛》中的“飞翔”为什么加引号?下面分析正确的一项是（ ）
A. 因为蜘蛛本不会飞翔，但它能凌空结网，让人感觉它好像会飞。
B. 因为蜘蛛结网时能飞，但与小鸟的飞翔不一样，所以加上了引号。
C. 作者想特别强调蜘蛛是会飞翔的。
12. 第4自然段中破折号的作用是表示（ ）
A. 话题转移 B. 补充说明 C. 引出下文 D. 声音延长
13. 读完短文后，我体会到：_________________________________
【答案】9. yì guǎ lù
10. ①. 勤奋 ②. 敏感 ③. 沉默而坚忍 ④. 精巧 ⑤. 规矩 ⑥. 八卦形 ⑦. 顺墙而下 ⑧. 翘起尾部吐丝 ⑨. 把丝收紧 11. A 12. B
13. 奇迹是执着创造的，就如短文中的蜘蛛，它不会飞，但凭借自己的执着与勤奋，能把网结在空中。因此，只要努力，相信我们也能创造奇迹。
【解析】
【9题详解】
本题考查字音掌握。
小心翼翼：yì，原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。
沉默寡言：guǎ，不声不响，很少说话。
露：[lù]， 俗称露水。[lòu]义同“露（lù）”。用于口语。
深藏不露：lù，隐藏自身的才学、技艺，而不表现出来。
【10题详解】
本题考查文章内容的理解。
①从第⑤段的句子“蜘蛛本不会飞翔，但能够把网结在半空，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。”可知答案。
②从第④段 的句子“从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走 过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧”可知蜘蛛拉第一根丝的步骤为：檐头打结一顺墙而下一向前爬行一翘起尾部吐丝一爬上对面檐头一把丝收紧。
【11题详解】
本题考查学生对引号的理解。
结合第⑥段的句子“蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在半空”可知，这里的引号表示特殊的含义，说明蜘蛛本不会飞翔，但它能凌空结网，让人感觉它好像会飞。
故选A。
【12题详解】
本题考查学生对破折号的理解。
第四自然段破折后面的句子“从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翘起尾部”具体说明了蜘蛛走了哪些弯路，第4自然段中破折号的作用是补充说明。
故选B。
【13题详解】
本题考查学生的语言组织能力。
短文写了有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网，通过自己的观察，写出了蜘蛛辛勤的结网，体现了蜘蛛的勤奋的品质。
学生结合文章内容回答即可。
示例：想要做成一件事情，办法是很多的，只要我们勤奋、努力，一定可以创造奇迹。
14. 习作风景线。
在你的生活中，一定发生过许许多多的事情。有的让你高兴、激动、自豪，有的让你紧张、惭愧、后悔、烦恼，有的让你欣喜若狂，也有的让你难过、流泪……请以“那一次，我真_____”为题写一篇习作。注意语句通顺，写清事情的经过和当时的感受哟！
【答案】范文：
那一次，我真兴奋
每个人都会有难忘回忆。有悲伤的，有高兴的，还有愤怒的……那一次的比赛记忆犹新。
三年级时，我报名参加校运会。我很紧张，生怕发挥不好，拖班级后腿。我的闺蜜陈诗涵和我一个班，她握着我的手，安慰说：“你那么紧张干嘛？你去年就是女子组垒球第一名。今年一定还会拿到第一。放松些！”听了她的话，我点点头说：“那你也要为我加油哦！”我们看着对方，忍不住大笑起来。原先的担忧随着笑声烟消云散。
比赛开始了。大喇叭里传来通知：“请三年级女子垒球运动员到篮球场集合，准备比赛。”
因为我是一班的，所以第一个出场。我拿起垒球，看着周围喧闹的人群，腿有点发抖。突然，我想起了好朋友的话，抬头一看，她正握着拳头，做着加油的姿势。再看看旁边，发现全班同学都来给我加油助阵了。于是，我浑身增添了无穷的力量。举起垒球，用尽全身力气，奋力一扔，球抛了出去，落在大约三十米的地方。“好样的！”同学们发出欢呼声。经过三轮比拼，我获得了第一名。那一刻，我激动得说不出话来。
那一次比赛，我真兴奋！因为我战胜了胆怯，为班级赢得了荣誉。
【解析】
【详解】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。仔细分析题干要求，结合自己所填的题目，确定文章的主旨，进行创作即可。注意文章不要有错别字，语言完整流畅。
