嗨，今天王老师要教大家续编故事。快来一起看看吧。

续编通话类故事，孩子最喜欢，特别是低年龄段孩子最喜欢。幼儿园里童话故事基础

都在，所以，低年龄的孩子，续编童话故事，最拿手。

让我们展开想象的翅膀，一同创编一个有趣的童话故事吧。

01

童话故事

童话里的形象，大多是拟人化的，童话中，无论是动物、植物，其他东西，都可以像

人一样会思考、会说话、会做事、会生活。所以在写故事的时候，要注意把小动物们

的动作、神态、语言等丰富其中。

02

比一比谁的眼睛亮

来看看这幅图，擦亮双眼看一看。

1.这是谁与谁之间发生的故事？

2.它们之间会发生怎样的事情呢？

3.先从图画中找一找故事的基本信息吧。

03

编故事思路

图画下面给出了这句话，就是这个故事的开头！

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。

从这句话中你找到了哪些信息点呢？

故事的主人公：————————————————

————————————————

故事发生的地点：———————————————

反复读一读“急急忙忙”这个词，想想看，小松鼠会和小白兔说什么呢？

究竟发生了什么事情？故事的结局会是怎样的？

04

温馨小提示

小兔子家有什么紧急情况？小松鼠有了什么困难呢？森林里别的小动物发生了什么事情？松鼠有什么消息要告诉小兔子？请大家把自己的编好的故事写下来。写好后，可以给老师私信留言，下次课，我们会

有佳作欣赏哦！