高手过招，输赢在一招半式。重点高中的重点班的学生，是属于百里挑一的高手，哪怕班上倒数第一名，也都是功力不凡的，其实力是不容小觑的！如果忽视别人的势力，那就是傲慢和无知。同样，即使是重点班的第一名跌到了班上倒数第一名，只要没有与其他同学拉开太大的差距，在全校仍保持领先的优势，这名重点班倒数第一名的学生，虽然成绩是下降了，但势力仍然存在，仍然可以东山再起！
当然，我们不希望成绩下降，但事实上成绩有可能下降！我们唯一能做的就是尽最大努力让成绩上升，尽最大努力，不让成绩不下降！我们必须胜不骄败不馁。学习是终生必须进行的事情！高一成绩好，不等于高二高三成绩好；高二高三成绩好，不等于高考成绩好；高考成绩好，不等于大学成绩好；大学成绩好，不等于硕博成绩好；硕博成绩好，不等于终生成绩好！
人生是一场马拉松，高一的期末考试只是人生中起关键作用的一步！甚至连一个小阶段的冲线期都不是。所以，必须在战略上藐视！但，千里之行，始于足下，九丈之台，始于垒土。不积跬步，无以至千里！学如逆水行舟，不进则退！成绩要想上进很难，退步却很容易！取其上，得乎其中；取法其中，得乎其下！重点高中的重点班的学生，每一个人都必须要有争夺第一名的雄心壮志！
不但要到达那光辉的顶点，也要接近那顶点的光辉！王侯将相原无种！第一名没人申请专利，即使申请了也是无效的！彼可取而代也！所以，在战术上要重视成绩下降！成绩倒数了怎么办？总结学习方法，鼓足学习干劲，挤出学习时间，再决雌雄的！不要相信别人三头六臂！不要相信自己没有头脑！功至自然成！与其坐而谈，何如立而行！孩子在重点高中重点班就读，这是一件好事。
但是现在出现了问题，成绩倒数。为什么突然出现这个问题，一定要搞清楚。原因有很多比如交了不太爱学习的朋友，也可能他在重点中学重点班，学习与更厉害的同学比相形见绌，少了力争上游的精气神，这对学习的负面影响很大。这就要教育鼓励孩子，对自己一定要有信心，只要加强努力，认真听课，认真作业，如有不理解的内容勇于放下面子虚心请教，向老师向同学请教都行，及时把拉下的课程不上去。
这样学习效果会更好。否则知识缺陷越来越多，就会使学习更加困难。也可能老师的教育方式与初中老师的教学方式相差很大，不太适应。也可能到了重点高中重点班学习，达成了自己预定的学习目标，以为在这么好条件下考上好的大学有了保障，放松了对自己的要求，学习比过去松劲。这就要针对性地解决思想问题。必须认识到在重点中学重点班学习，将面临更大竞争压力，更严格的要求，需要更强学习自觉性，做出更大的努力。
比如课前要更认真地预习，提高学习自觉性和主动性，通过自学明确学习中难点重点，使听课变得更有针对性，进一步提高学习效率。如果这样学习仍然没有起色，那就需要通过请家教来帮助他克服学习中遇到的困难。
你儿子目前的处境与我儿子当时读初三时很是相似，初入初三的第一件事是编班，为整合教育资源，学校决定成立一个实验班，依据成绩他被编入了实验班，这个班是全校师生配备最强的班级，教师授课进度较快，课堂授课容量较大。内部竟争力也很强。没想到第一次月考结束，儿子竟然考了全班倒数，那几天，他精神一直萎靡不振，人格上好像受了莫大侮辱。连话也不敢大声说了。
针对儿子的考试失利，我是看在眼里，疼在心上，分析他这次没考好的原因，不是因为他头脑不聪明，学习不上进，不愿成为优秀，而是他不适应老师三步并做两步的讲课方式，知识上有夹生，没弄明白知识的来龙去脉，沒能系统理解掌握老师讲授的内容，这样下去不仅影响他的学习情绪，学习成绩也会越拉越远。于是我就和儿子商量是否考虑去普通班，他不情愿地同意了我的看法。
到普通班的第一天晚上我问他：今天听课怎么样？他说今天老师的课讲得特别清楚，知识的过渡有条有理，新知架构顺理成章。期末考试中，儿子原来较薄弱的数学满分120分他竞得到118分，拿到了单科全校第一。当然学无定方，适合孩子的才是好方法。
家长切记：接纳孩子、稳住阵脚，查找原因、改进方法，学出自己特色。千万不要急病乱投医，手忙脚乱盲目补课，这样孩子成绩就真的提不起来了！
第一、接纳肯定孩子。接纳孩子的成绩，肯定孩子的学好意愿；接纳孩子成绩不好带来的情绪，肯定孩子为学习付出的努力。让孩子的情绪稳定下来，以免被失败击垮！
第二、客观分析原因。高中和初中相比知识难度进一步增加，学习压力、生活压力陡然增加，因此学习模式、生活方式也要进行适当的调整；知识在于积累。重点班的学生一般学习态度端正、方法高效，如果入班时成绩不好，需要相当长时间的追赶过程。
第三、立足特长选好学科。无论文理分科还是新高考选课，都要尽可能的避免弱差学科，减少学习难度。
第四、学出特色打好双基。跳出重点班的学生平时做题量较大、题偏难的怪圈。打好双基,适量做题，重视错题消化：
高考按分数录取，高考题型以双基为主：基础知识（容易题）占百分之三十，基本技能（中等难度题）占百分之五十，难题，压轴题仅占百分之二十，因此打好双基就赢了高考；所有试题都是由容易题和难题组成的。所有的容易题都是由基础知识组成，按一定的模式解答，所有的难题都是由容易题组成；所有的错题背后都有一个没记住的知识点或解题思路，认真消化错题，补上知识的空白和思路短板，做到弄熟一道题学会一类题。
愿你的孩子早日取得好的成绩！
