近日，“郑州大学自制学校内部二维码让学生和工作人员扫码入校”一事被发布至互联网，高校是否应该对外开放再次引发热议。央视网刊曾在月前发文《大学校门，该打开了》，表示随着疫情形势的变化，一些封闭许久的高校陆续打开大门，向外界“有序开放”。无论是大学生还是在校老师，都需要出入校园生活、社交、学习或工作。然而，“大妈进校园挖菜疑采走学生毕业材料”“校园实验竹林被刻字”等新闻时有发生。大学校园开放是必然，但如何开放，多年来似乎还没有找到一个最优解。

今年新学期开学，大学中的黄牛生意又开始伺机而动。受此前疫情影响，大部分开放游客预约的高校还未完全恢复，如北大、厦大、武汉大学等暂时只支持校友入校或在校生带亲友预约。而与此同时，我国旅游市场呈现“稳开高走持续回暖”格局，升温迅速。各大知名高校门口除来打卡拍照的游客，还有“拉客带客”的黄牛，六十块钻狗洞、两百块乘车进入是当前的普遍报价，但机会也不常有。

网友爆料，“北大黄牛”要价200元

武汉大学曾表示，利用授权或预约车搭载校外人员违规进校的，学校将违规载人的车辆纳入黑名单取消授权或禁止预约进校，并将相关车主信息通报所在单位加强教育，另一方面提请公安机关开展打击处理。北京大学也在“学生预约访客”系统中明确表示，不得利用该系统进行牟利活动，情节严重或造成不良影响的，依据校规校纪进行处理，但各校黄牛依旧屡禁不止。在黄牛之外，也有热心在校生为游客免费预约进校名额。

我国高校大多数都采取半封闭式管理，几乎都设有围墙与外部市政道路隔离，校园大门严格控制车辆出入，然而随着社会的发展和开放程度的提高，一些大学开始采用开放式管理，允许外部人员进入校园，促进校园与社会之间的互动与交流。纵观近年来的相关政策，无论是 2015 年国务院发布的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，还是各地方提及的高等教育创新发展行动计划，都曾明确表示，鼓励高校开放校园，促进学生的综合素质和创新能力的提升。而此开放非彼开放，在种种不文明参观、人流量密集等情况下，游客、周遭居民与学生时常成为对立面。

我国高校最早由书院模式发展而来，“院者，周坦也”，院墙包围的书院设计，奠定了后续我国高校校园建设的基本方向，校园布局方式同样遵循一定的尊卑秩序，如主教学楼一次坐落在纵轴线上，轴线两侧分布教职工宿舍等。而后，借鉴国外大学模式建造，成为一段时期内的主流模式，如美国建筑师亨利·墨菲设计的清华大学、燕京大学，蔡元培建设的北京大学等等，更多的则是借鉴苏联大学模式。不过，围墙式设计几乎从未改变。

早期我国也有一些高校曾经做过拆除围墙的尝试。1993 年，北京大学推倒了南门外一段约六百米的围墙，并在此基础上建设了 25000 平方米的商业街。其为改革开放之后，中国内地大学最早尝试的“ 破墙”，但出于学校安全、校园管理等因素的考虑，高校拆除“ 围墙”的尝试被迅速地堵上了。

在去年的“两会”上，上海理工大学校长丁晓东曾表示，高校打破围墙将是“一种趋势”；今年“两会”，上海音乐学院院长廖昌永带来了“校园优质文化资源如何融入城市街区建设”等提案，并且该校部分围墙已经拆除与街区相连，未来还将继续把美育教育资源、文化资源等向市民开放。但整体来看，选择“破墙”融入社会的高校还属少数，更多的高校选择远离城市，打造大学城。

不过，“是否开放大学校园”这一议题似乎并不广泛存在于国外。归根结底，是由于文化、环境等因素影响，二者在大学发展建设过程中，呈现出截然不同的面貌。“无墙”状态，贯穿国外大部分高校始终。

或许高校打破围墙会是“一种趋势”，但这种趋势似乎并不能适用于每一所高校。随着教育理念的转变，走出家门，感受名校风采也成为很多家长的不二选择。大学作为高等教育的重要场所，具有丰富的历史文化和人文气息，吸引了众多游客前来参观和学习，尤其是如上文中提及的清北、武大、厦大等热门院校。

虽然社会对校园旅游报以极大的热情，但这项旅游产业尚未有完善的法律政策支持，也没有在所有校园内部形成管理体系，因此校园游多为散客形式，能参观到的也仅是校园室外景观。另外，学校并没有站在校园旅游的主导地位，校园游更多的是由旅行社及其他职能部门组织，高校更多是“被参与”到校园旅游中。

武汉大学曾表示，校内樱花开放观赏每年耗资近千万，虽然会配备志愿者，但也无法满足所有公众需求。大量的游客涌入校园，可能会对学生的学习和生活造成干扰和影响，甚至会对校园安全和秩序造成潜在威胁。

除高校旅游业外，校内资源如体育馆、游泳馆、图书馆、博物馆等也是许多社会公众的需求所在。部分高校采取预约付费制进行管理。但也有高校在开放校园后遇到了操场上外部人员多于学生，小孩在操场玩耍影响使用等情况，迫于无奈，一些高校采取从随意出入变为刷学生卡/身份证进入，增加入校门槛。

“大学生在玩一种很新的信任”一词条在近期履上热搜，大学生安全防范意识普遍欠缺，在开放校园之后，校内人员组成变得复杂，如何分区管理，哪些区域开放参观，哪些区域仅限师生进入等等，都是校方在开放校园之前，需要做足的准备工作。

“蹭”名师讲座，领略校园历史底蕴，共享校内硬件资源……简单罗列，开放校园的优点比比皆是。但归根结底，大学是学术场所，“打破围墙”后，管理难度提升，社会安全隐患随之而来。合理设置与使用围墙或许并不会对校园的开放形成阻隔，反而能更好保证学生于社会人员的互动交流。大学校园可以开放，但不能本末倒置，影响到校内师生正常的学习生活。

参考资料：

[1] 陈之曦.基于环境行为学的北京航空航天大学开放式校园空间改造[D].北京:清华大学,2014.12.

[2] 赵婵琴.开放社区议题下我国大学校园开放的机遇与挑战 [M]