教师，本是教书育人的神圣职业，被人誉为辛勤的园丁。可是，有些教师为了挣外快，从事微商活动，影响到了教育教学和教师形象，理当被叫停。

或许有人认为，教师是利用课余时间做微商，不影响到正常的教学，有何不可呢？诚然，尽管教师是公职人员，但他们不是官员，可以有自己的私人空间，八小时之外是自由的。不过，微商需要长时间的投入，精心地宣传，勤奋“耕耘”。比如，你发布了一批上架的新货，消费者有了购买意愿，向你反馈信息，而此时你在上课，岂不是要错过稍纵即逝的商机？因此，做微商的人都会随时关注自己的网店动态、社交账号。很显然，上课、写教案、批改作业等教育教学活动就会受到干扰。

再者，一个教师做了微商，家长可能就是潜在的客户。一般而言，教师与家长都有相互沟通的微信群，一旦教师在微信空间里发布了自己做微商的信息，哪怕不挑明要家长购买，家长也会投其所好。比如，一位教师做微商卖化妆品，学生的家长平时也需要化妆品，如果你知道了孩子的老师在卖化妆品，你还好意思从别的网店上购买吗？事实上，即便是教师所卖的商品比别处的稍贵一些，家长也不会太过在乎。若真的存在这样的情况，做微商的教师又有受贿的嫌疑。

人的精力总是有限的，这方面投入多了，那方面就会相应地少。如果说教师做微商不影响正常的工作，这话恐怕没人信。教师做微商，孩子受的不是“微伤”，而是大伤。从另一个角度看，中央纪委已经明确了公职人员不能从事商业活动，其中就包括在互联网上开淘宝店和做微商。事业编制的教师，也属于国家财政供给的公职人员，当然应受到政府法规的制约。

如今，国家对教育越来越重视，教师的工资待遇还在逐步提高，如果你经受不住金钱的诱惑，那么，就不如自动辞职，退出教师队伍，专心专意地经营微商。总之，杜绝教师做微商，这应当是教师队伍建设的一部分。晋江市教育局规范教师队伍，对教师做微商亮红灯，这可以有，也应该有。

B 禁止教师做“微商”，恐有待商榷

孟祥杰

继禁止中小学教师“有偿家教”后，又一项禁止教师从事第二职业的规定以地方通知的形式出台了，这实际上已明明白白地通知了中小学教师：做了教师，只能领取那份教书而来的薪水，除此之外，从事有收入的第二职业是不可以的，哪怕你是利用业余时间也不行。

实际上在不久之前，国家出台规定，明确高校教师可以兼职。但对于中小学教师是否也可以在业余时间兼职，社会和舆论上一直存在不同的看法和争议。特别是因为教师还不属于公务员系列，对于其“公务性”身份的界定并不明确，因而是否像公务员那样在法律意义上不能兼职，因缺乏明确的法律界定，一直处于模糊地带。

但是，有几点倒是明确无误：假如有教师在工作时间内从事“微商”活动，无疑是违反了自身的职责和职业要求，教育行政部门明令禁止是职责所在；即使在工作时间之外，如果有教师采用暗示或强制等方式将家长纳入自己的商务活动对象，也会不同程度地有损于自身的职业形象，即使将其形容为“在学生家长中造成不良影响，损害教师队伍形象”也不无道理。但除此之外，将教师在业余时间、采用无损职业形象的正当方式从事的“微商”等营利性行为也一概予以禁止的话，从民事法理和社会认知方面看，是值得商榷的。

毋庸置疑，尽管教师承担着教书育人的重大职责，但归根结底它只是众多行业中的一种，像这样戴着“有色眼镜”来看问题的话，结论也终究经不起推敲。但如果相关行政部门也这样去理解的话，无疑会有损公权力的公正性与权威性。

这些年来，尽管国家出台了教育法、教师法等一系列保障教师权益的法律，但在现实中由于存在执行不力或存在按职称取酬等“同工不同酬”问题的困扰，一些教师的薪资待遇并未落实到位或与期望值有较大落差。作为生活中同样离不开“柴米油盐酱醋茶”的教师，在时下较高的经济和物价压力下，一些教师为了养家糊口，不得不去开辟第二收入来源。可以说，尽管部分教师从事“微商”的初衷不一，但决不能简单地把教师从事“微商”等第二职业仅视为“师风不正”。而应采取措施，加快落实教师薪酬待遇，让这个群体真正做到生活体面和衣食无忧，这一点无疑也是引导教师专心从教、安心育人的最根本措施。