而且很多高考状元是应试教育下的产物，学习能力和抗压能力都很强，但是思维不如竞赛生那么开阔，对于专业的热爱和专注度也没有竞赛保送生那么高，所以才会有了这样的“区别对待”。

能够考入名校的学生，都是有高于普通学生的能力，而高考状元和竞赛保送都是万中无一的优秀学子，可以算是学霸中的学霸，按理来说导师都会悉心栽培，为何还会出现“区别待遇”呢？其实答案很简单。

高校教师没有升学压力，主要致力于人才的培养，虽说高考状元综合能力比较强，但是竞赛保送生更具有专业性，而且日后考研读博的几率也更大，导师必然想要多花些心思去培养他们。

而且竞赛保送生在相应学科领域内的天赋和能力更强一些，虽说“成功是1%的天赋 99%的努力”，但是有时候努力在天赋面前确实落于下风，因此保送生的天赋更得导师青睐。

所谓“术业有专攻”，在相应的学科里面，竞赛生的创新性以及思维更加开阔，日后从事科研的可能性比较大，导师在他们投注的时间和精力也能够得到相应的回报，甚至还可以继承导师的衣钵，这样想想也就不难理解，为何导师会更偏爱保送生了。

其实在笔者看来，保送生专业能力更强，高考状元综合实力更强，两者其实并不能放在一起比较，而且看待事情的立场和观点不同，得出来的结论自然就会南辕北辙，但是不管怎么说能够进入名校就是实力的象征。

每个学生都有选择自己喜欢的生活的权利，有些学生追求有挑战有难度的生活，但也有学生追求平淡安稳的生活，所以不管学生选择走什么样的道路，只要是符合自己的需求和对人生的规划都是对的。

但是在决定人生走向之前，学生要找到自己的定位，纵然不能达到学霸的高度，也要努力去缩小差距，而学习就是必不可少的，学生不能因为上了大学就放松对自己的要求，认真学习专业知识，不断完善自身能力，这样才能为将来赢得更多的可能性。