【题目】 1年级

小林用15张纸订成一个本子，从头数起，每隔3页夹进一片树叶，问这个本子内共夹进多少片树叶？

【题目】 2年级

在下面五个5之间的合适地方，添上适当的运算符号，使等式成立： 5 5 5 5 5=1

【题目】 3年级

20人修一条公路，计划15天完成，动工3三后抽出5人植树，留下的人继续修路，如果每人的工作效率不变，那么修完这段公路实际用多少天？

【题目】 4年级

从冬至之日起每九天分为一段，依次称之为一九，二九，…，九九．2011年的冬至为12月22日，2012年的立春是2月4日．问：立春之日是______九第______天．

【题目】 5年级

用“学”和“习”代表两个不同的数字，四位数“”与“”的积是一个七位数，且它的个位和百万位数字与“学”所代表的数字相同，那么“”所能代表的两位数共有______个．

【题目】 6年级

某高中根据入学考试成绩确定了录取分数线,录取了四分之一的考生,所有被录取者成绩的平均分比录取分数线高10分,所有没有被录取者的平均分比录取分数线低26分,所有考生的平均成绩是70分,那么录取分数线是多少.

本期答案

1年级

解析：把15张纸按3张纸一组可以分成5组，因为3 3 3 3 3=15．那么相邻两组之间的间隔有5-1=4(个)．所以，这个本子内共夹进4片树叶．

2年级

【答案】 55÷5-5-5=1

3年级

【答案】遇到这样的题，心里要自己假设一人一天干一份 那么总数就是1×20×15=300——20人15天共300份 若要求实际用多少天，其实实际多少天=3 剩下的天数 所以要先求剩下的天数，剩下的天数=剩下的份数/人数 剩下天的活是20-5=15人*， 剩下的份数=总份数300-已经干了的份数 已经干了3天，这3天是每天20人干，所以已经干了1×3×20=60份 还剩300-60=240份 剩下的天数=240/15=16天 实际天数=16 3=19天。

4年级

解：12月是大月有31天，31-22 1=10天，1月是大月有31天，再加上2月的4天， 共有：10 31 4=45（天） 45÷9=5（九）

答：立春之日是五九的第九天． 故答案为：五，九．

5年级

解析：根据题干分析可得：1111×2222=2468642， 1111×3333=3702963， 1111×4444=4937284， 它们的积的个位和百万位数字与“学”所代表的数字相同，那么习=1， 所以“学习”所能代表的两位数有21、31、41，一共有3个．

答：“学习”所能代表的两位数共有 3个． 故答案为：3．

6年级

分析：设总共报考人数为4x，录取分数为a分.那么录取人数为x,未录取人数为3x，录取学生平均分为a 9, 未录取学生平均分为a-25. 所以4*x*70=(a 10)*x (a-26)*3*x,因为x不等于0,所以4*a=348,a=87, 所以录取分数线为87。