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2018世界读书日活动方案及策划 世界读书日活动总结范文

为落实党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。值此“世界读书日”，学校图书馆将举办以“让书香溢满校园”为主题的读书系列活动。通过读书活动，激发师生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。读书活动中，师生一起体验读书的快乐，让书香溢满校园。

延伸阅读：

• 世界读书日是哪一天？世界读书日的由来 活动有哪些

一、“世界读书日”活动方案：

1.加强学校图书馆、阅览室建设，学校阅览室全天候向学生开放，及时调整藏书，增加学生喜闻乐见的图书资料，为学生的阅读提供保障。

2.读书日期间举办新推荐活动，将推荐新书名单发到班级进行传阅，有兴趣阅读的学生可到图书馆办理借阅手续。

3.举办“与你分享我读过的一本好书”活动，每班推选两位同学，利用班会时间向大家讲述自己读过的一本图书，并以讲故事的形式为同学们讲述所读图书的内容，和自己通过阅读的感受和收获。

4.每位学生撰写一篇读后感，主题为“与你分享我读过的一本好书”，并上传至网上人人通平台，供全校学生学习。

5.图书交换活动：将家中看过闲置图书带到学校来，与同学们分享，或与他人交换，并可借此机会进行读书心得交流。

6.利用推送进班摆在图书角的图书，每天在午休时间阅读15分钟，在班主任老师的指导下，教会学生掌握正确的阅读方法，要求每位学生写读书笔记，在班级内进行评比。

7.手抄报是培养综合能力的好办法。在读书日期间组织学生进行手抄报比赛，把自己读到的好书、感想介绍给同学们，形式上可以是独立完成，也可以以小组为单位大家合力完成，并将作品张贴于班级的版报栏中，营造读书、爱书的浓厚氛围。

二、具体时间安排：

1.读书日期间图书馆学生阅览室全天候向学生开放，以丰富的图书资料服务于广大学生；（3月26日-4月23日）

2.新书推荐目录随活动方案一同发到班主任老师手中；（3月底）

3.“与你分享我读过的一本好书”活动，由班主任老师配合，并在4月23日前完成。上交活动照片和文字材料；

4.每位同学的读后感在4月15前上传到人人通平台；

5.图书交换活动由图书馆老师负责，具体时间在4月中旬举行；

6.每日阅读15分钟由班主任老师自行安排；（4月1-23日）

7.手抄报在班主任老师的指导下于4月23日前完成，并在班级板报栏中布置完毕，拍照留资料。

后附：《2018年世界读书日新书推荐目录》

2018年3月9日

《2018年世界读书日新书推荐目录》

中学2018年“读书节”世界读书日活动总结

为培养学生读书兴趣，养成良好的读书习惯，促进学生全面发展，提升学生终身学习能力，营造人人爱读书、乐享悦读的校园氛围近日，xx十五中根据上级安排，扎实开展2018年“读书节”活动。

一是突出特色，制定方案。学校结合办学特色和上级规定的读书节活动内容，紧紧围绕“推进全科阅读，培育时代新人”的活动主题，按照“学校有活动、班级有方案、全员都参与”的总体要求，制定了具有学校特色的读书节活动方案，并细化读书节活动措施，扎实推进活动开展。

二是强化宣传，营造氛围。学校将依托4月23日“世界读书日”，通过升旗仪式等方式，举行读书节启动仪式。还将通过开展读书明星、优胜班级、书香家庭评比活动和读书沙龙、社团活动、亲子阅读、校园旧书交易等活动，在校园内营造良好的读书氛围，努力打造“书香校园”。

三是创新载体，开展活动。在教育部和学科教师推荐书目以及学生自选书目阅读的基础上，学校创新活动载体，通过组织开展全科阅读、“我读·我创作”、 经典诵读、校园诗词大会、校园辩论赛等活动，提升读书节的趣味性、竞争性、参与性，保持学生参与活动的热情和积极性。

四是开展测评，促进提升。学校以培养学生阅读习惯、提升阅读能力为目标，从阅读习惯、阅读数量和质量、创作能力等方面制定学生阅读能力等级测评标准，探索开展学生阅读能力等级评定。并通过大数据分析实现对学生阅读的科学评价和指导，促进学生阅读能力全面提升。