颜宁之问 图源：微博
先不论问题的对错，颜宁的问题引起网络轩然大波其中有个非常关键的因素，许多人觉得颜宁的假设太过理想，读博并不是为了科研理想与抱负，几乎是成了秘而不宣的“潜规则”。
所以康石石看到为了寻求更好就业机会，找来咨询博士申请的同学时，都忍不住和他聊个半天，虽然博士学历是很高大上，但不是学历越高，就越符合企业的招聘要求啊。
前面也说过了，博士更多是理论与方法论上的研究，在就业上容易出现“纸上谈兵”的情况，理论知识是很足了，实践经验却很生疏，不符合企业以盈利为导向的招聘观，再说你作为一名博士生，人家也不敢以硕士的待遇去对你，可论起就业能力又未必比得过就业几年的硕士生，一套下来，博士生和企业双方都陷入了进退两难的困境。
博士流入高校几乎是公认的就业途径 图源：小红书
可能又有部分同学说了，康老师我的目标就不是私企，从一开始，我读博就是为了进高校，找一个稳定的、体面的、有创造性且不加班的工作。
对于这部分同学，选择读博确实是走对了赛道，无论是从国内教师学历内卷情况还是从各大高校近些年的扩建来看，以一个博士学历去就业，不用太愁。
但高校编制的改革同学们应该也要有所了解，比如逐渐出台的特聘系列岗位：特聘研究员、特聘副研究员、特聘助理研究员、特聘教授、特聘副教授，还有预聘系列岗位、特别系列岗位、专职科研岗等，聘期结束后通过考核才能决定是否留任，也就是近期大家都在讨论的“非升即走”。
非升即走是怎么一回事 图源：知乎
“非升即走”其实是在明明白白地告诉各位同学，我们招收博士人才，提供高校教师职位，是希望各位大家能站在人类相关学科发展的最前沿，即实践甚至都未曾触及的理论，然后竭尽所能去推动该领域一星半点的发展，而不是求一个安稳度日。
一张图形容什么是博士 图源：犹他大学教授 Matthew Might
在这种编制环境大变的背景下，各位同学读个3-4年博士出来，时代早就不同了。而各位同学，又真的能在3-4年中成功毕业吗？
03人人都说读博好，博士的苦倒半点不提因为德国留学之严谨与难度之高，前段时间网络中流传这么一句形容德国留学的话语：
在德国留学的3年是你人生难忘的5年中的7年
对于那些准备读3年博士，最后延毕到5年，等真正毕业却花了7年时间的同学来说，这句话同样贴切。
2022年9月，浙大博士孟同学因为读博8年未能成功毕业，靠兼职送外卖维持生计引发网络关注：
