颜宁之问 图源:微博
先不论问题的对错,颜宁的问题引起网络轩然大波其中有个非常关键的因素,许多人觉得颜宁的假设太过理想,读博并不是为了科研理想与抱负,几乎是成了秘而不宣的“潜规则”。
所以康石石看到为了寻求更好就业机会,找来咨询博士申请的同学时,都忍不住和他聊个半天,虽然博士学历是很高大上,但不是学历越高,就越符合企业的招聘要求啊。
前面也说过了,博士更多是理论与方法论上的研究,在就业上容易出现“纸上谈兵”的情况,理论知识是很足了,实践经验却很生疏,不符合企业以盈利为导向的招聘观,再说你作为一名博士生,人家也不敢以硕士的待遇去对你,可论起就业能力又未必比得过就业几年的硕士生,一套下来,博士生和企业双方都陷入了进退两难的困境。

博士流入高校几乎是公认的就业途径 图源:小红书
可能又有部分同学说了,康老师我的目标就不是私企,从一开始,我读博就是为了进高校,找一个稳定的、体面的、有创造性且不加班的工作。
对于这部分同学,选择读博确实是走对了赛道,无论是从国内教师学历内卷情况还是从各大高校近些年的扩建来看,以一个博士学历去就业,不用太愁。
但高校编制的改革同学们应该也要有所了解,比如逐渐出台的特聘系列岗位:特聘研究员、特聘副研究员、特聘助理研究员、特聘教授、特聘副教授,还有预聘系列岗位、特别系列岗位、专职科研岗等,聘期结束后通过考核才能决定是否留任,也就是近期大家都在讨论的“非升即走”。

非升即走是怎么一回事 图源:知乎
“非升即走”其实是在明明白白地告诉各位同学,我们招收博士人才,提供高校教师职位,是希望各位大家能站在人类相关学科发展的最前沿,即实践甚至都未曾触及的理论,然后竭尽所能去推动该领域一星半点的发展,而不是求一个安稳度日。

一张图形容什么是博士 图源:犹他大学教授 Matthew Might
在这种编制环境大变的背景下,各位同学读个3-4年博士出来,时代早就不同了。而各位同学,又真的能在3-4年中成功毕业吗?
03人人都说读博好,博士的苦倒半点不提因为德国留学之严谨与难度之高,前段时间网络中流传这么一句形容德国留学的话语:
在德国留学的3年是你人生难忘的5年中的7年
对于那些准备读3年博士,最后延毕到5年,等真正毕业却花了7年时间的同学来说,这句话同样贴切。
2022年9月,浙大博士孟同学因为读博8年未能成功毕业,靠兼职送外卖维持生计引发网络关注:


