说起背单词，很多朋友都会感到头痛。记单词的过程是枯燥、乏味的，而且还特别容易忘，几乎没人喜欢。

但是小编最近学习到了一些新的记忆单词的方法，这些方法综合使用，给记忆单词的过程增加了很多乐趣，而且不易忘。在这里小编就和朋友们分享一下。

1. 谐音法：把单词发音的谐音与其中文含义建立联系，从而达到记忆单词的目的。如：clew 英 /kluː/ 美 /klʊ/ n线索，线团；v提示。其发音类似“kelu刻录”，记忆：把“线索”刻录在光盘上。则可记忆“clew线索”之意。

2. 拼音法：把单词拆分成可拼读的汉语拼音，然后运用拼音汉字进行记忆。如：famine 英 /'fæmɪn/ 美 /'fæmɪn/ n饥荒。可拆成fa mi ne （发米呢）,记忆：只有闹“饥荒”的时候政府才会“发米呢”。

3. 联想法：主要分为三种情况：（1）通过生词联想到相应的熟词，然后利用熟词记忆生词。如：fate英 /feɪt/ 美 /fet/ n命运；v注定。该词中有我们熟悉的单词fat（胖的，肥的），加上字母e，e可联想到“鹅”，记忆：肥鹅的“命运”是可想而知的（成为人们的食物）；或肥鹅“注定”成为人们餐桌上的食物。

（2）看单词中是否有象形的字母或字母组合，从而联想到熟悉的事物或单词。如：look英 /lʊk/ 美 /lʊk/ v看。单词中的oo看起来像人的两只眼睛，记忆：人们用两只眼睛去“看”美景。

（3）通过生词的含义联想到某些经历或人物故事等。如：gaunt英 /gɔːnt/ adj憔悴的。该次可拆成g aunt，g是“gui”拼音的首字母，可联想到“鬼”，aunt是常用词，“阿姨”的意思，记忆：鬼阿姨的脸色都是憔悴的。

4. 拆分法：是指将生词拆分成自己熟悉的单词，通过拆分开的熟词来记忆生词。一般和其他方法结合使用。如：kidnap英 /'kɪdnæp/ 美 /'kɪdnæp/ v绑架，诱拐。该词可拆分成kid（小孩） nap（打盹），记忆：小孩在打盹的时候被“绑架”了。

5. 加减法：通过把生词加上或减去一两个字母变成熟词，然后利用熟词来记忆生词。如：flaunt英 /flɔːnt/ 美 /flɔnt/ v夸耀，炫耀；n炫耀，飘扬。该词去掉fl便是我们的熟词aunt（阿姨），fl可联想到fly（飞），记忆：阿姨“炫耀”自己会飞。

6. 字母变换法：把生词中的一两个字母进行变换变成自己熟悉的单词，然后利用熟词记忆生词。如：lorry英 /'lɒrɪ/ 美 /'lɔri/ n卡车，货车。把单词中的l变成w，则改词变成了我们熟知的词worry（担心），记忆：不用担心卡车上的货物，他们被绑的很牢（l）固。

7. 串烧法：把相似的多个单词编造成一句有韵律的语句，方便记忆。如：dove dose doze：dove英 /dʌv/ 美 /dʌv; dov/ n鸽子；dose英 /dəʊs/ 美 /dos/ n剂量，v服药；doze英 /dəʊz/ 美 /doz/ v打瞌睡，n瞌睡。记忆：鸽子（dove）服药（dose）后打瞌睡（doze）。

8. 对比法：写法相似的单词，通过对比进行记忆，运用熟词记忆生词。如：dumb dump bump：dumb/dʌm/ adj哑的，无声音的，n哑巴。 dump/dʌmp/ n垃圾场，v倾倒； bump/bʌmp/ n肿块，v撞击。记忆：这个哑巴（dumb）在垃圾场（dump）把头上撞了一个肿块（bump）。

9. 词根词缀法：单词一般是由词根和词缀构成，词根决定了单词的含义（在后面的文章中会对常用词缀进行总结）。如：cooperate英 /kəʊ'ɒpəreɪt/ 美 /koʊˈɑːpəreɪt/ v合作，协作。该词是有前缀co-和单词operate（操作，经营）组成，co-表“共同，一起”，记忆：一起操作，共同经营，即“合作”。