蜘蛛结网是学习行为吗（蜘蛛结网属于学习现象吗）

腔肠动物

1.常见的腔肠动物

水母、水螅、海蜇、海葵、珊瑚虫。

2.水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。

水螅的身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分，这种体型称为辐射对称。

水螅的身体由内外两层细胞—内胚层和外胚层构成，这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质。外胚层有多种细胞，如刺细胞。刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多。

3.腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。

扁形动物

1.常见的扁形动物

涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。

2.涡虫的身体可以分出前后、左右、背腹，涡虫的身体呈两侧对称，就是经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。涡虫生活在清澈溪流中的石块下面，营自由生活。

大多数扁形动物寄生在人和动物体内，这些寄生虫的消化器官很简单，而它们的生殖器官却特别发达。

3.扁形动物的主要特征是：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。

线形动物

1.常见的线形动物

蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫、秀丽隐杆线虫。

2.蛔虫寄生在人的小肠里。它的身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门；体表包裹着一层角质层；消化管的结构简单，生殖器官发达，生殖能力强。

3.预防蛔虫病，首先必须注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手；其次，要管理好粪便，粪便要经过处理，*死虫卵后再做肥料使用。

4.秀丽隐杆线虫营自由生活。

5.线形动物的主要特征

身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。

环节动物

1.雨后有时可以见到蚯蚓在地面上爬行。是因为过多的雨水使土壤中缺少空气。离环带近的是蚯蚓的前端。用手指触摸蚯蚓腹面，有粗糙的感觉。用放大镜观察，会看到许多小突起，它们是刚毛。蚯蚓在粗糙的纸上运动的速度快，在光滑的玻璃板上运动的速度慢。在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润，保证蚯蚓正常的呼吸。用手触摸蚯蚓，能感觉到它的体表有粘液。

2.蚯蚓的身体呈两侧对称；体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合可以完成运动。蚯蚓体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，靠湿润的体壁进行呼吸。蚯蚓的身体呈长圆筒形，有许多相似的环形体节构成。身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。

3.环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。

4.蚯蚓在土壤中活动，疏松土壤；排出的粪便，能够提高土壤肥力；它的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料。

软体动物

1.目前已命名的软体动物有十万种以上，是动物界的第二大类群，这些动物贝壳内的身体非常柔软。

2.河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等是我们熟悉的软体动物，它们的外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而称为双壳类。壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为外套膜，贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的。

3.缢蛏靠足运动，靠鳃呼吸。

4.软体动物还有石憋、蜗牛、乌贼等，它们的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。

节肢动物

1.节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的80%以上。

2.节肢动物门分五个纲：昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲、肢口纲。

3.鼠妇、虾、蟹属于甲壳纲，蜈蚣属于多足钢，蜘蛛属于蛛形纲，蚊、蝇、蟋蟀、七星瓢虫、蝗虫属于昆虫纲。

4.蝗虫有一对触角，两对翅，三对足。触角和足等是昆虫的附肢，分节。体表有气门，生于胸腹部是蝗虫与外界进行气*换的门户，蝗虫的呼吸器官是气管。

5.昆虫体表的外骨骼不仅是能保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期蜕皮。

6.昆虫的基本特征包括：有一对触角，三对足，一般有两对翅，等等。

7.节食动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。

鱼

1.腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物，它们的体内没有由脊椎骨组成的脊柱统称为无脊椎动物。鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物，它们的共同特点是身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。

2.鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。

3.“四大家鱼”包括青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。

4.鱼的体型大多呈流线型，这样的体型有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。

5.鱼的口和鳃盖后缘交替张合，是在呼吸。鱼的鳃是鲜红色的，因为里面含有丰富的毛细血管，鳃是鱼的呼吸器官。

6.鱼的主要特征是：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

两栖动物

1.常见的两栖动物有：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈。

2.青蛙的发育过程包括：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。

蝌蚪长得像鱼，用鳃呼吸；青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。

3.两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸皮肤可辅助呼吸。

4.目前，由于环境污染以及水域面积缩减及人类的乱捕滥*，两栖动物的种类和数量正在减少。

爬行动物

1.爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。

2.常见的爬行动物有：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄。

3.蜥蜴的头部后面有颈，因此它的头可以灵活的转动。

4.蜥蜴的肺发达，只靠肺的呼吸就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。蜥蜴的受精卵较大，卵外还有坚韧的卵壳保护，因此，蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。

5.爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。

鸟

1.除了鸵鸟，企鹅等少数鸟不能飞行以外，绝大多数鸟都是善于飞行的。

2.鸟类适于飞行的特点

身体呈流线型；体表覆羽，前肢变成翼；骨骼轻、薄、坚固；有龙骨突；胸肌发达；鸟的视觉发达；有喙，无齿；食量大，消化能力强；有气囊辅助肺呼吸；心跳频率快；体温高而恒定。

3.鸟和哺乳动物的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物。鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是变温动物。

4.鸟的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。

5.鸟的呼吸器官是肺。

哺乳动物

1.蝙蝠能飞，但它是哺乳动物。

2.兔子牙齿和狼的牙齿的结构图会填。

草食性动物的牙齿有门齿和臼齿的分化，肉食性动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。

3.哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官。

4.哺乳动物的主要特征是：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。

动物的运动

1.运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。骨与骨之间的连接叫骨连接。能活动的骨连结叫关节。附着在骨骼上的肌肉，称为骨骼肌。

2.骨骼肌的特性是：受到刺激能够收缩。

3.运动的产生：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。

4.屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。

5.一块骨骼肌跨过关节，连在不同的骨上。

6.运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统，如神经系统的调节。运动所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

先天性行为和学习行为

1.从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类，一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。

2.蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶、黑猩猩钓取白蚁、蜘蛛结网都属于学习行为。婴儿吮奶、刚出生的小袋鼠，靠本能爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶、小鸟喂鱼、菜青虫取食十字花科植物都属于先天性行为。

社会行为

1.社会行为的重要特征

具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。

2.群体中的信息交流

动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。

没有信息交流，动物的个体之间就无法取得联系。

蛾蝶类昆虫的雌虫体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质—性外激素。雄虫靠触角上的嗅觉感受器，感受到同种雌虫性外激素的气味后，就会飞过来同雌虫交配。用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱*农业害虫。如果在田间施放一定量的性引诱剂，就会干扰雌雄虫之间的信息交流，从而达到控制害虫数量的目的。

动物在生物圈中的作用

1.在维持生态平衡中的重要作用

在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物所占的数量和比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。

2.促进生态系统的物质循环

3.帮助植物传粉、传播种子

然而，当某种动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾、蚜虫害等。

细菌和真菌的分布

1.由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。

2.从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌以及它们的不同种类。

3.培养细菌、真菌的一般方法

配置培养基；高温灭菌、冷却；接种；恒温培养。

4.在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上，都可以找到细菌和真菌。

5.细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物等。

细菌

1.细菌是由荷兰人列文虎克发现的。

2.法国科学家巴斯德设计了一个著名的鹅颈瓶实验。证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。

3.巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。

4.细菌的分类

按形态分为球菌、杆菌和螺旋菌。

5.细菌结构示意图会填。

6.像细菌这样没有成形细胞核的生物称为原核生物；有成形细胞核的生物称为真核生物。

7.细菌是靠分裂进行生殖的。芽孢是细菌的休眠体。

真菌

1.各种各样的真菌

香菇、牛杆菌、木耳、银耳、青霉、酵母菌等。

2.酵母菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。

3.青霉的孢子呈扫帚状，青绿色。

4.真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代。

细菌和真菌在自然界中的作用

1.作为分解者参与物质循环

细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐。

2.引起动植物和人患病

能够从活的动植物体和人体内吸收营养物质的营养方式叫寄生。

3.与动植物共生

有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，他们相互依赖，彼此有利，这种现象叫做共生。

地衣是真菌与藻类共生在一起，而形成的藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以为藻类提供水和无机盐。在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。草食性动物的胃肠内生活着一些细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，他们彼此依赖，共同生活。

人类对细菌和真菌的利用

1.细菌、真菌与食品的制作

曲霉可以把淀粉分解为葡萄糖；酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精，并产生二氧化碳；氧气充足时分解成二氧化碳和水；乳酸菌能够把葡萄糖转化为乳酸；制作面包或馒头要用酵母菌，乳酸菌能使牛奶变成酸奶，制醋要用醋酸菌，制酱要用多种霉菌。

2.细菌、真菌与食品的保存

防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌*死或抑制它们的生长和繁殖

3.几种保存食品的方法

牛奶—巴氏消毒法；肉肠—真空包装法；咸菜、咸蛋—腌制法；罐头—灌藏法；蘑菇—脱水法；果脯—渗透保存法。

4.真菌可以产生*死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。

5.城市的污水处理厂利用甲烷菌来净化生活污水或工业废水。

6.转基因大肠杆菌能生产治疗糖尿病的药物—胰岛素。

病毒

1.病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内，根据它们寄生的细胞不同，可以将病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。