“小数”的名称最早是我国元代数学家朱世杰最先提出的。学习新的知识点，通常以已经掌握的知识点做拓展孩子容易接受。我是王老师，专注于小学数学方法和策略分享。欢迎关注我的趣味数学系列专栏。

【引例】1.3×0.5

小数不会，先把小数乘法成整数乘法，整数乘法相信小朋友已经都掌握了。

① 变整数相乘

1.3(一位小数) → 13，1.3要乘10； 0.5(一位小数) → 5，0.5要乘10

② 算出乘积

13×5=65

③ 乘积变回去

65÷10÷10=0.65(两位小数）

通过上述例子，一个一位小数乘以一位小数，积为两位小数。

① 两个小数相乘先它们变成整数形式相乘，算出积

② 观察两个小数中共有多少位小数，乘积就有多少位小数。

也就是从积的右边向左数几位点上小数点，得到的数就是两个小数的乘积。

乘积中小数末尾的0可以去掉，如：0.10=0.1

家长可以结合生活实际，多多锻炼孩子小数×小数概念的理解和运用，比如菜市场买菜等场景。

你学会了吗？做几道练习题巩固下吧。

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