妙戏教育的老师在平时的播音教学中发现学生不健康发音的问题还比较严重，这些学生的集中表现就是说话声音比较低沉，字音含混，不清晰，就想是闷着发声的，这种就属于喉音过重。作为致力于在成都艺考培训教学的学校，有义务也更有责任为大家分享一些关于如果纠正这些不当发音的方法。

产生原因:这是发声时气息短浅、上胸部紧张、 舌根过于用力、后声腔开得过大、声音停留在喉咽部振动造成的。这样发声，无法获得较好的口腔共鸣，使声带产生较重负担，所以声音听起来像是闷在喉咙里。长期这样发声，嗓子容易疲劳，拖久了就会发生病变，对于初学者来说，尤其需要注意。

纠正方法:

1.找到正确的舌头活动部位 向请西公卫T车在发音过程中，舌头的活动部位主要集中在舌体的前部和中部，在发舌根音时，需注意舌根的运动是向上的，没有向下的动作，所以发音时舌根不要往下压。

2.身体放松，调整好呼吸

发音时，头部要放平，气息要有一定的深度，并加以控制。另外，发音时应该感受呼出气流在口腔中的走向，使气流轻轻上提，顺着软腭、硬腭中纵线到达硬腭前端，在口腔内呈-条抛物线往外流出。酒饰米F

3. 用“半打哈欠”或闻花香的感觉来体会舌根、喉咙、S下巴放松的感觉

当软腭上提时，口腔后部声音通道便畅通无阻，所以能加强口腔共鸣，使喉部负担相对减轻。

4.运用词语对口腔各个咬字器官进行力量训练县卡夏曹来器

双唇力量:

泡沫 评比 饱满 名牌 貌美 鞭炮 斑驳

舌尖力量:

体能 特盗 推动 电脑 年度 动态 剔透 舌面 力量:

仙剑 先去 期间 进行 气息 继续 奇迹

体会正确声音着力位置:

飞翔 举例 棉田 勘探 夺冠 劝导 飘扬

5.结合古诗练习

考生可以结合一些短诗来练习，如李白的《早发白帝城》，练习时应注意带入感情，结合之前所述要求，在理解诗句内容的前提下，以最松弛的状态投入到古诗的吟诵中。

播音主持专业非常注重基础练习，只有艺考学子们夯实基础，才能在考场上发挥出自己的最佳水平，进击自己心仪的大学。