阅读训练七
(一)我不能忘掉祖国
1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院,她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜 收)集资料,认真地思索,做了充分准备。
在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”
这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(柔软 柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但她永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但她决不会永远沉睡下去。总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动 振动)全世界!因为她有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了她的振兴正在进行着(坚 艰)苦卓绝的斗争!”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”
宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”
1.用“﹨”划去文中括号里错误的字或词。
2.在括号里填上合适的修饰词。
( )地思索 ( )的土地 ( )的人民
( )的历史 ( )的物产 ( )的掌声
3.联系上下文,解释加点的词语在文中的意思。
估计:
交口称赞:
4.将“具有五千年文明历史的中国不可能被淘汰。”一句改为反问句,正确的一项是( )。
A.具有五千年文明历史的中国可能被淘汰吗?
B.具有五千年文明历史的中国怎么可能被淘汰呢?
C.具有五千年文明历史的中国怎么不可能被淘汰呢?
5.仔细阅读短文,回答问题。
(1)为什么宋庆龄说中国“没有被淘汰,也不可能被淘汰”?
(2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”?
6.文中的最后一句话表达了宋庆龄怎样的思想感情?
(二)“我只是中国人的代表”
1989年,国际理工研究所决定授予钱学森“小罗克韦尔”奖章。
国际理工研究所是一个国际性技术组织,致力于不分国界的学术界、技术社团、工业界和政府部门之间的技术性转让与交流活动,鼓励创造性研究工作、理工教育、技术转让、各项标准制订以及高尚职业道德。自1982年起设立了“小罗克韦尔”奖章,授予在技术上取得优异成绩的个人,这是当今世界上理工界科学家所能获得的最高荣誉等级的奖励。
钱学森是在美国纽约市召开的1989年国际科学与技术交流大会上被授予“小罗克韦尔”奖章的,并同时获得了“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号。对钱学森授奖是为了表彰他对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程理论做出的重大贡献。到目前为止,世界上仅有16名科学技术专家获得“世界级科技与工程名人”称号,钱学森是其中唯一的中国学者。
那一年,钱学森已是78岁高龄,获得这样的殊荣,自然应该好好地庆贺。然而,钱学森却不同意举行大规模的祝贺仪式。
1989年8月3日下午,在国防科工委办公楼一个小型会议室里,首次为钱学森获奖举行了一个简朴的座谈会。出席的只有国防科工委和中国科协的一些领导同志。国防科工委领导的贺词令人异常感动,他说:“钱老出生在1911年,成长在半封建半殖民地的旧中国。1935年赴美国留学,在那里取得了许多重大科研成果。尽管他在国外已功成名就,但他向来以回到祖国、为社会主义现代化服务为自己的最大荣耀。‘我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国’,这是他多年的理想和愿望。”
在这次座谈会上,钱学森发表了语重心长的讲话。他在讲话中说:“不要强调获得此项奖励的16个人中我是唯一的中国人,要强调有一个我们‘中国的人’,我只是中国人的代表。我们取得的成就,是党和老一辈革命家正确领导和决策的结果,是广大知识分子和全国人民大力协同的结果。”
了解了钱学森的经历和他对新中国的主要贡献,自然会明白:他的这次获奖确实是当之无愧的,这也是中国人民和中国知识分子的光荣和骄傲。
1.我能从文中找出与下面词语搭配的词语。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
2.我能将下面成语补充完整,并正确运用。
( )成( )就 语( )心( ) 当之( )( )
(1)成语表示“言辞诚恳,情意深长”。它的近义词是。
(2)表示“功业建立了,名声也有了”可以用到成语。
(3)成语表示“担得起某种荣誉,无须感到惭愧”。它的反义词是。
(4)请选择其中一个成语写一句话:。
3.标题中“我只是中国人的代表”和文中“小罗克韦尔”引号的作用分别是( )( )。
A.表示引用的部分 B.表示着重指出
C.表示讽刺或否定 D.表示特殊含义
4.国际理工研究所决定授予钱学森“小罗克韦尔”奖章的理由是什么?用“”在文中画出来。
5.文中画线句运用了的修辞手法,表达了钱学森的理想和愿望。
6.“不要强调获得此项奖励的16个人中我是唯一的中国人,要强调有一个我们‘中国的人’,我只是中国人的代表。”这句话的言外之意是( )。(多选)
A.不要强调个人荣誉,要强调集体的合作和贡献
B.不要强调个人成就,要强调集体的智慧和力量
C.不要强调个人主义,要强调集体的才智和诡计
7.读了短文,你觉得钱学森是一个怎样的人?
阅读训练七
(一)1.划去:收 柔软 振动 坚
2.认真 广阔 勤劳 悠久 富饶 热烈
3.估量、估算。 都表示称赞。 4.B
5.(1)因为中国有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了她的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!
(2)因为宋庆龄说得好,以理服人,而且说的那些话有力量。
6.表达了宋庆龄一心爱国,对祖国充满了理想和希望的思想感情。
(二)1.示例:称号 成绩 祝贺仪式
荣誉 成果 座谈会
奖励 成就 交流大会
2.功、名 重、长 无愧
(1)语重心长 苦口婆心
(2)功成名就
(3)当之无愧 受之有愧
(4)示例:舅舅在外打拼功成名就之后, 毅然回到家乡投资创业。
3.A D
4.对钱学森授奖是为了表彰他对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程理论做出的重大贡献。
5.排比 回到祖国、为社会主义现代化服务 6.AB
7.示例:钱学森是一个热爱祖国、淡泊名利、技术优异的科学家。