孟子曰：“不以规矩，不能成方圆”。有规则的生活，会节约孩子的成长成本。幼儿阶段是萌生规则意识和形成初步规则的重要时期。但受认知水平和生活经验的局限，孩子的规则意识不强，必须在反复的关系互动中积极发展自我控制能力，让规则意识逐步内化。一起来听中科院心理研究所副教授黄峥谈亲子关系系列（九）：如何培养孩子的“规则”意识。

规则意识包含对规则的认知、行为和情感几个方面。在培养孩子的规则意识时，家长朋友应对这几个方面都有所兼顾。首先从认知角度讲，孩子大约在三岁时开始形成是非对错的观念，也就是心理学家所说的“道德发展”的萌芽，这一时期家长可以把规则用简单易懂的语言讲给孩子，他们会很容易记住并接受；第二，从行为方面要反复强化，习惯成自然；第三，把握好对于规则、权威的情感态度。

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