四年级数学上册第一单元《大数的认识》要求小朋友掌握的知识有：认识数位、大数的读写、数的比较大小、近似数、珠算的认识等，由于数比较大，在做题的过程中，要求小朋友细心，看清楚数位。提高做题的正确率。

这套试卷一共有七个大题，包含了填空、读数与写数、判断、选择、按要求填空、计算和综合应用。

大部分孩子做错的原因是没有看清楚数，平时练习太少，而且对新题型和新知识的应变能力比较薄弱。一起来看看吧！

第一题、填空

1、考察学生对数位顺序表、数的组成的认识。

714285是由7个十万、1个万、4个千、2个百、8个十和5个一组成的。

2、读大数时，先分级再读数，先读最高级，并从最高数位读起，再读低级。万级的数，要按照个级的数的数读法来读，再在后面加上“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读出来，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。

最高位是百亿位，读作一百一十亿。

3、考察学生对数位顺序表的认识。从右起，第一位是个位，第三位是百位，第五位是万位，第九位是亿位。

4、一个数的最高位是百万位，它是七位数；一个八位数的最高位是千万位。

5、考察对自然数的认识，表示物体个数的1,2,3,4,5，...都是自然数，一个物体也没有，用0表示。

6、认识计算器。“ON/C”表示开关及清除屏，“AC”键起清除作用。

7、写数时，先写最高级，从最高数位开始写，再写低级，也从最高位开始写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上用0来占位。

100450360，读作一亿零四十五万零三百六十，省略万位后面的尾数约是10045万。

二、读数与写数

1、读数

五亿一千万

一亿四千九百五十万

七十亿

五百四十亿

2、写数

(1)621000000 (2)2140000 (3)227940000

三、判断

1、× 最小的自然数是0，没有最大的自然数。

2、× 写作：160100

3、√

4、√

5、√ 0怎么读，每级末尾不管有几个0都不读出来，其他数位上有一个0或者连续几个0，都只读一个“零”

四、选择

1、A 弄清楚计数单位，正确理解数位。

一（个）、十、百、千、万......亿这些都是计数单位；在用数字表示数时，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫数位。

2、A

3、B

4、C 求近似值用“四舍五入法”

5、C

五、按要求填空

1、填“＞”“＜”或“＝”。

><>= ＞= <><

2、9804＜49248＜429084＜480924＜492840

六、计算，考察对计算器的熟练程度。

1、306299 474105 479094 1434440 42597 20488 4016 2085

2.、189 2889 38889 488889 654321 5888889 7654321 68888889 87654321 788888889

七、综合运用

1、6个。987>978>897>879>798>789

2、7657657

3、答案不唯一

(1)150890 150980

(2)158900 159800

（3）510089 510098

(4)900518 900581

4、（1）8763000 3000678

（2）8760300

(3)3060078

5、416 4536 2070 7022

附加题：991979498 197949899