01
张立文
中国人民大学一级教授
“
中国古人讲：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，是之为不朽。”《大学》讲：“明明德”，是讲为人首先要树立正确的世界观、价值观、道德观、审美观，诚意正心修身，才能立功、立言。无德，功与言也不能立，立不好。学为人师，要正确传道、授业、解惑，而不能传授不正确之道、之业；要行为端正、庄重，以身作则，礼义廉耻；要勇立潮头，追寻学术前沿，构建化解之道；要乐于学而时习之，诲人不倦，始终站在教学第一线；要严格遵守国家一切法律、法规，以及学术规范；要立己立人，助人为乐，为中华民族学术繁荣而努力。
”
02
宋学勤
中国人民大学马克思主义学院副院长、教授
“
在推动人类奔向文明高度和速度的一切力量中，最核心的，不是战争，不是经济，也不是科技，而是教师群体创造和培育文明高度和速度的能力。师者，尤其是责居社会转型期，如何内外兼修，以学养和德性扛鼎天职，教育部细化的十条伦理标准，既是方向，也是红线。教师责任大，从业须敬畏。
”
03
陈珊珊
中国人民大学物理系教授
“
作为一名高校教师，想做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维和奉献祖国的引路人，自身需具备理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。新时代高校教师职业行为十项准则，明确了高校教师的职业行为规范，划出了职业道德底线，有利于所有教师有意识地规范个人行为，有利于维护并提升高校教师队伍的整体形象，更有利于塑造一个和谐、美好的校园环境。
”
04
