第1节 细胞是生命活动的基本单位
一、细胞学说
1. 科学家：提出者——施莱登、施旺；修正者——魏尔肖。
2.基本内容及其意义
（1）基本内容
①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。
③新细胞是由老细胞分裂产生的。
（2）意义
①细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。
②打破了植物学和动物学之间的壁垒，使解剖学、生理学、胚胎学等学科获得了共同的基础，催生了生物学的问世。
③使生物学的研究由器官、组织水平进入细胞水平。
④细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔。
二、细胞是基本的生命系统
1. 细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞
（1）生命活动离不开细胞的实例
①病毒：一般由核酸和蛋白质构成，不具有细胞结构，只能寄生在活细胞内才能进行生命活动。
②单细胞生物：一个细胞就是一个个体，单个细胞能够独立完成生命活动。
③多细胞生物：依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
（2）生命活动离不开细胞的原因
①各种生理活动的基础——细胞代谢。
②生长发育的基础——细胞增殖、分化。
③遗传和变异的基础——细胞内基因的传递和变化。
2. 生命系统的结构层次
（1）从简单到复杂：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
①动物：细胞→组织→器官→系统→个体
②植物：细胞→组织→器官→个体
（细胞是最基本的生命系统，病毒不是生命系统）
（2）种群、群落、生态系统与生物圈的联系
在一定的区域内，同种生物的全部个体构成一个种群，该区域内所有生物一起构成群落；群落与它们所生活的无机环境构成生态系统；地球上所有的生态系统一起构成生物圈。
第2节 细胞的多样性和统一性
一、使用高倍显微镜观察细胞
1. 镜头
（1）目镜：无螺纹，镜头越短倍数越大
（2）物镜：有螺纹，镜头越长倍数越大
2. 反光镜
（1）平面镜：光线明亮时使用
（2）凹面镜：光线不足时使用
3. 低倍镜与高倍镜的比较
（1）低倍镜：视野亮、大，视野中细胞数目多、小。
（2）高倍镜：视野暗、小，视野中细胞数目少、大。
4. 放大倍数问题请关注《生物考吧》下载电子版
（1）放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数（指放大的长度和宽度，并非体积或面积）。
（2）视野内细胞数量变化关系的分析
①细胞在视野中呈单行或单列排布：
计算时只考虑长度,可根据看到的细胞数量
与放大倍数成反比的规律进行计算。如图所示:
②细胞分布在整个视野中：可根据看到的细胞数目与放大倍数的平方成反比的规律进行计算。如图
3. 显微镜使用的相关知识
（1）成像特点：成倒立放大虚像（旋转180°）
（2）装片中物像移到视野中央的规律：“同像移动”，即物像在何处就向何处移。
4. 高倍镜观察的步骤
（1）找：在低倍镜下找到物像。
（2）移：将物像移至视野中央。
（3）转：转动转换器，换上高倍镜。
（4）调：调节光圈或反光镜，使视野亮度适宜；调节细准焦螺旋，使物像清晰。
二、原核细胞与真核细胞
1. 科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类 请关注《生物考吧》下载电子版
（1）病毒：无细胞结构，主要由蛋白质和核酸（DNA或RNA）组成
（2）菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”、“弧”——细菌（乳酸菌）
