暑假看图写话

1、认真看图，培养观察力

2、合理想象，培养想象力

3、看图说话，培养口头表达能力

4、看图写话，培养书面表达能力

5、创设园地，培养写作积极性

看图写话训练

问题设置一：秋风来了，小草（ ） ，稻子（ ）

问题设置二：我和小朋友们来到了（ ）看见了（ ）

提供有关词语：红红的脸颊 金黄的灯笼 红彤彤 紫色的珍珠

问题设置三：好像在说（ ）

主要引导孩子发挥想象，把枣子比拟成人，被风吹动，像和我们说了什么。

问题设置四：走进田野，看见（ ）

提供有关词语：金色的波浪 火红的蝴蝶

问题设置五：秋天是个（ ）季节

写了这么多秋天的景物，总结概括

优秀学生作品：

秋风吹黄了万物，小草黄了，稻子黄了，树叶也黄了 。

我和小朋友们走进果园，看见苹果露出了红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼， 红彤彤的枣向我们招手，好像在说“快摘下我吃一口"。柿子像灯笼一样挂在枝头，葡萄则像一大串紫色的珍珠挂在枝头。走进田野，看见稻海翻起金色的波 浪，树叶随风飞扬，如同一只只火红的蝴蝶。

秋天是个丰收的季节，金色的季节。