一、书写的重要性
握笔姿势和运笔发力方式不正确，会给学习带来很多问题。
首先，所有学科都需要输出，手写输出几乎是小学生唯一的输出形式，所以小学生书写的速度和质量非常重要。一些书写质量或速度不过关的同学，往往过得都不太开心因为经常遭受打击。
其次，错误握笔姿势是由于写字动作重心不对，导致写字速度慢，写字累，学习输出困难，学习吃力，很多事情安排不上。
最后，因为写字不灵动，所以孩子不愿意用笔在纸上画，有一些数学题，孩子更喜欢在脑子里想，这样就会加大出错的概率。
所以，如何提高小学生的书写速度和质量，让孩子自信起来，就变得异常重要。
很奇怪，以前写字班的老师并没有纠正孩子的握笔姿势，所以他写字运笔发力的方式一直不对，一要求质量就慢，一要求快就质量差。
从一些视频中，我发现导致他写字速度上不去的原因是，他的握笔姿势和发力方式不正确：写字时，重心在笔尖上，于是整理了一些资料，准备暑期按照正确方法练起来。
错误的写字运笔方式有以下方式：
写字重心不在腕骨，而在笔尖，必须拖着整个笔在纸上运动才能写出来，手指生拉硬拽；
不正确的握笔姿势，会导致遮蔽了笔尖，当他看不到笔尖时，就不由自主地歪头，偏身；
越是认真的孩子，对自己要求越高，为了控制好笔，写好字，往往得用很大的力气，写字显得很笨重，很吃力。
二、目标的设置
穷则变，变则通，通则久。
有人说小学生能达到每分钟30~40个，我实际测试了一下：我自己平均每分钟能达到26个左右，孩子目前平均每分钟10个。
我想，通过正确的运笔发力练习，能让孩子写字速度提高一倍，也就是达到平均每分钟20个，也就满意了。
握笔姿势，打算用1个月时间改正过来。
三、握笔的姿势
影响孩子运笔稳定性和流程度的，其实是：运笔发力方式！
但孩子只有先掌握正确的握笔姿势之后，他才有可能掌握正确的发力方式，所以一切要从正确的握笔姿势开始。
握笔姿势歌：
- 老大老二捏成圆【食指在下，拇指在上】
- 老二略低不相连【不要抱笔】
- 老三甲根拖住笔
- 老四老五往里蜷【手心空】
- 笔杆倒在食指根【支撑点实，不折指】
- 笔尖指向十一点【不是九点，影响发力】
- 腕骨支撑手灵活【有支撑点，支撑点紧】
- 确保三点成一线【运笔发力流畅，用马克笔画条直线】
