两三岁的孩子，如果你夸他“你真棒！”，他会开心得手舞足蹈，开心不已！
但是，你有没有发现，等到孩子稍微长大一些，明明你总是在鼓励孩子，夸奖孩子，孩子却越来越不买账，甚至有时候还用怀疑的眼光看着你。
这是哪里出了问题呢？
《我陪你长大，你陪我成长》这本书里说道：夸赞的话，比如“你真棒！”，在3岁之前的孩子身上可能会起作用，但是并不代表这些夸奖就是合适的...
夸奖孩子是一门学问，夸得不好，适得其反；夸得适得其所，就会让孩子产生自然的内驱力，努力向上。
这本书详细写了如何夸奖孩子，才能让孩子感觉到父母的真诚，更有自驱力和自信心，从而让孩子的内心更加有力量。
这本书的作者李玲，是一位心理学专家，同时也是一位妈妈。她以心理学为指导基础，通过日常生活中的育儿小事，来详细地教会我们教育的理念和方法，文字细腻，拿到手就能用上。
那我们到底应该怎样夸奖孩子呢？
一、不夸“先天”，夸“后天”
所谓不夸“先天”，夸“后天”，意思就是，不去夸奖孩子先天的因素，比如说长相啊，身高啊这些孩子不能决定的因素，而是要夸奖孩子后天通过努力可以得到的因素。
自然，在父母的眼中，自己的孩子是天底下最可爱、最漂亮的宝宝，相信你夸孩子漂亮的时候，也是发自内心的。
如果你总是夸孩子漂亮、可爱，但是孩子在外面并没有得到别人同样的夸奖，甚至和别的小朋友站在一起的时候，身边的小朋友被夸了漂亮，自己却没有，孩子就会有一种深深的失落和怀疑。
以至于情绪上会受到伤害，具体表现为，在你夸她的时候生气，或者刻意过度地挑剔自己的穿着，以此来转移内心的挫败感。
偏偏这个“漂亮”、“可爱”并不能通过自己的努力得到，孩子就会陷入自我攻击的圈套中。所以说，不要夸孩子先天条件。
夸孩子“笑容很灿烂”吧、夸孩子“眼光很独特吧”、或者夸孩子“很有审美能力”吧！这些都可以，这些能力，孩子是可以通过自己的努力不断地去提升的。
这样孩子就既会努力地提升自己，内心也不会太受打击。
二、不表扬结果，表扬努力
孩子正在扭纽扣，但是他尝试了很久，每当快要成功的时候，纽扣却又滑脱而失败，几次三番下来，孩子终于崩溃大哭。
看到孩子哭，你心里也很难受，就想安慰孩子，于是那句话就脱口而出：“宝贝，你已经做得很棒了！”
孩子听到这句话会有什么反应呢？是不是哭得更厉害了？甚至还会边哭边继续尝试，失败后哭得更凶？
是的，你的那句表扬的话失去作用了。孩子心里很清楚，明明自己并没有把这件事情做成，为啥妈妈还要夸自己棒？明明自己心里很崩溃很委屈，为啥妈妈都看不到呢？！
所以这时候的哭闹是很正常的。虽然你急于让孩子止住哭，想让孩子重拾信心，但是明显不行，孩子根本就接收不到你的鼓励和夸奖。
这时候，我们应该平静下来，做到“描述事实，共情孩子的感受”。意思就是把发生在孩子身上的情况描述出来。
比如你可以这样说：“宝贝，妈妈看到你很努力地想要把扣子扣上，但是总是失败，你很着急是不是？妈妈知道你很着急......”
你平和的语气、善解人意的话语，都会让孩子感受到：自己是被妈妈接纳的，这也能增强他们解决困难的决心。
接下来，孩子情绪会有所平复，等到孩子稍微平静一些，你可以给孩子一些方法上的指导，让孩子感受到你的爱。
这样下来，孩子也会成功地把扣子扣上。当然，扣扣子只是举例，其他诸如此类的事情，可以类推。
这两个夸奖孩子，和孩子共情的方法，不仅仅可以促进亲子感情，更能让孩子更有战胜困难的勇气，拥有积极向上的决心。
这本书里关于育儿的很多日常问题都做了很好的指导，比如说孩子无理取闹怎么办？孩子害怕入睡怎么办？孩子害羞怎么办？等等。
总之，你在育儿路上遇到的问题，在这本书里，作者都会手把手地去教你，并且非常受用。适合放一本在房间里，时常地翻一翻，受益良多。
