周末做客朋友家，朋友6岁的儿子刚好在做作业。

朋友跟孩子打趣道：“好好算，待会让阿姨给你看看！”

说起孩子的算数，朋友忍不住大倒苦水：

“都上小学一年级了，十以内的加减乘数都要掰手指”

“有时候就算掰了手指算，还是照样出错”

“我是真的看着都着急，但是又没有办法”

......

很多家长都曾有过这样的烦恼，看着孩子算错，又不知如何正确去纠正，不知道应该怎么帮忙。

不敢责骂吼叫，怕影响孩子注意力，以及学习的积极性，只能在一旁干着急。

其实，只要家长掌握好方法，帮助孩子提高口算能力其实并不难。

首先，我们要清楚，孩子经常算错题的原因有哪些？

找到原因才能真正对症下药，帮助孩子解决口算难的问题。

1

注意力不集中

很多低龄孩子，并不懂得如何集中注意力，更不善于怎么去掌控注意力。

所以常常会出现思维与动作不统一的情况。

好比如心里明明算的是正确答案，但是写在纸上的却是另外一个答案，最后也没有发现错在哪。

又比如，孩子明明在算这一题，但是眼神却总是飘到了下一题，或者会不自觉的为后面的题而担忧。

这样的情况就容易导致孩子出现算错题，或者答案放错位置的情况。

所以，面对孩子注意力不集中而导致的口算错误，家长首要做的是帮助孩子训练注意力。

家长可以与孩子一起玩一些有关注意力的游戏，比如捡豆子、听数字，或者拼图等。

在玩游戏的过程中，不要打扰孩子专注思考的时间，让孩子慢慢进入专注的状态。

只要注意力上来了，孩子无论是算数还是做事，才能更有效率，正确率才会有所提升。

2

感知错误

一二年级的孩子，感知能力相对较弱。

面对不太熟悉的数字组合，很容易会出现看错，或者看混的情况。

尤其是较为相似的数字，好比如“6”和“9”，“3”和“8”等数字，更容易出现混淆。

所以在计算的时候，就难以避免会出现运算错误的情况。

所以，针对孩子因感知能力不足而产生的口算错误时，家长最应该做的就是增加孩子对数字，符号的熟悉程度。

为此，家长可以给孩子买一些有趣的数字，以及运算符号的卡片。

通过做游戏等方式，帮助孩子进一步去认识，记忆数字，熟悉运算符。

用寓教于乐的方式，帮助孩子熟悉数字，清楚各运算符的使用。

只有孩子对数字变得敏感，有一定的认知，才能在面对运算题时，能够正确判断数字，进行正确的运算。

3

兴趣的缺失

在很多孩子看来，算数是一项枯燥乏味的学习任务。

重复性的训练，机械性的运算会让好动的孩子觉得无聊，甚至厌烦。

而孩子一旦对口算失去兴趣，在做题的时候自然会三心二意，无法集中精力。

出现算错的情况就在所难免。

此时，即便有上百种帮助孩子提高口算能力的方法，对孩子来说也不管用。

所以，家长要想提高孩子的口算能力，以及口算的正确率，那么先让孩子对口算感兴趣很重要。

家长可以与孩子进行互动，与孩子一起进行数字抢答、口算接力、口算大比拼等游戏，游戏结果不是前提，让孩子对口算产生兴趣才是目的。

或者带孩子去商场购物，尝试让孩子去结账，让孩子在生活中感受到口算所带来的乐趣。

创造更多的机会，让口算走进孩子的生活，变成一件让孩子快乐感兴趣的事情。

简而言之，孩子口算能力不过关，家长就要找出原因，采用正确的方法去解决。

不能盲目的采用通用提高方法，避免孩子对口算产生厌烦。

更不能不管不问，任由孩子自己摸索，这样只会导致孩子口算能力越来越差。