贝贝豆育儿课堂
公交车上,一个年轻妈妈抱着个一、两岁的男孩正在乘车,车上人并不多,有很多空位。小男孩非要吵着自己坐一个座位,妈妈看着颠簸的公交车上,没有安装儿童安全座椅,就说:“宝宝还小,妈妈抱着安全,等你大了再自己坐。”宝宝就是不依,非要自己坐,旁边的奶奶也劝:“车子太晃了小心摔着,还是妈妈抱着吧,要不奶奶抱着你?”
看着妈妈死死抱着不撒手,小男孩对着妈妈拳打脚踢,又哭又闹,僵持了几分钟,看着不停哭闹的宝宝,妈妈只好让步了,让孩子自己坐到了一个座位上。妈妈狼狈地半蹲在孩子座位旁,一手扶着宝宝,一手抓着座椅。旁边的乘客说:“你不该惯着他,孩子小,自己坐着多不安全!”
妈妈无奈地说:“你们都不知道,我家这孩子脾气后多坏,要是不依着他,他会一直闹到下车!算了,大人受点罪,图个安静。”
确实,碰到这样情绪失控的孩子,家长都很烦心,除了有上面这样对孩子妥协的家长,也有不少家长“以暴制暴”,用打骂等暴力手段,来制止孩子的坏脾气。其实,这些都不是正确的解决做法,用这些方法,只能越发纵容孩子,助长孩子情绪失控发脾气的坏习惯 。
一、为什么有的孩子爱发脾气,情绪容易失控?
1、父母本身的情绪管理不佳,对孩子的负面影响不容忽视
如果父母经常在孩子面前表现出焦虑、紧张、好发火等情绪失控表现,孩子天天地耳濡目染,自然会潜移默化的受到影响。
一旦也遇到类似的情形,孩子很容易会模仿父母,所以人们说,看到孩子的表现,有时候就能知道他的父母、他的家庭如何。
2、父母的教育方式值得商榷
有的父母过于溺爱孩子,让孩子顺风顺水一路坦途,万一孩子要求得不到满足的时候,他就会突然感受到落差,就会情绪失控、发脾气。
还有的父母没有给孩子正确的挫折教育,不知道如何排解失败和挫折带来的心理沮丧情绪,孩子就只能通过情绪失控、发脾气,来舒缓挫败带来的心理不适。
3、孩子身体原因
还有的孩子情绪失控、发脾气,纯粹就是身体原因,孩子感到不适,但又无法排解,只能通过哭闹来宣泄自身的不适感。
比如老人们常说的,孩子想睡觉了,总要闹一阵子,俗称“闹觉”。
情绪失控、爱发脾气的孩子,总是让家长束手无策,有时候也让家长跟着一起恼火。一般情绪失控的孩子,轻则会哭闹、口不择言、乱扔东西,如果抚慰不当,也许会带来更严重的后果。
二、情绪失控的孩子有什么不当行为
1.孩子碰到不满就爱发脾气,喜欢和家长犟嘴;一旦情绪上来不计后果
孩子情绪失控时,往往不顾场合,也会让家长很难堪。如果不加以引导,这种孩子将来走向社会,和同学、同事都处理不好关系,因为没有谁会像家人一样迁就你的,这会严重影响孩子将来的交友、工作。
2. 孩子极易情绪化,喜怒无常,情绪比较敏感
孩子情绪极为敏感,高兴了就情绪高昂,不高兴就发脾气。情绪变化很快,丝毫不懂得控制、管理自己的情绪。这种情绪管理糟糕的孩子,情绪表现太明显、太直接,有时会让别人下不了台,敬而远之。因为人在社会中生存,有赢家也有输家,输了不沮丧,赢了也别太张扬。
3.如果小时候不及时纠正,孩子青春期容易叛逆,成人后容易行为出格

孩子小的时候爱发脾气,情绪失控,家长对结果还是可控的,可是家长如果不及时纠正孩子坏毛病,对情绪不加掩饰、控制,惯着孩子的坏脾气任由发展,孩子极易养成唯我独尊的骄纵性格,一有不如意,就靠发脾气来宣泄不良情绪。
将来孩子走入社会,会遇到很多问题,当孩子发现自己的坏脾气根本解决不了问题时,只会让自己更加沮丧。这种心里的落差,会让孩子情绪更加失控,采取更加极端、出格的方式来应对。
孩子一出生,本是一张白纸,为什么有的孩子性情温和,阳光开朗,而有的孩子却骄纵蛮横,性格乖张呢?其实孩子的不良性格,很多根源在父母!
孩子良好情绪管理的培养模式,就在父母手中!
三、培养一个温文尔雅、情绪正常的孩子,家长要分四步走
1、关心孩子,不仅仅体现在物质生活上,情感的关注更重要
家长关心孩子,不只是体现在物质生活上,家长更应该关注孩子的情绪变化,尤其是对孩子的负面情绪,家长更要进行有效的干预,让孩子意识到不良情绪的危害。
家长要积极进行情绪管理训练,教孩子如何调整情绪,找到合适的表达方式,指导孩子解决问题或缓解紧张的心理状态。
2、学会换位思考,认真回应孩子的情绪变化
家长要学会换位思考,从孩子的角度思考问题,孩子的世界和视角,肯定和成年人的不一样。
有的家长看到孩子情绪不对,也会去积极关注,沟通,但会表现得敷衍了事,觉得孩子的事,哪有什么大事,这种敷衍的态度,孩子肯定可以感受得到,也不会被家长所谓的“教育、沟通”打开心结。这种教育引导,起不到应有的效果。

家长应该俯下身子,倾听孩子的感受,从孩子角度出发来探讨和解决问题。
3、帮孩子学会分析情绪失控背后的真正的隐情。
孩子遇到挫折情绪失控,在表象上都一样,要么哭闹、要么扔东西。但是孩子背后的小心思其实是不一样的,只是孩子还不自知罢了。
这时候,做为家长在倾听完孩子发脾气的原委后,应该知道孩子情绪失控的原因了,无非是嫉妒、失败、失去、分离等原因。
家长应慢慢梳理,直指孩子发脾气的原因,再帮孩子有的放矢,找到应对之策。在下次遇到相似情况下,孩子就会想起家长曾经的教诲,较好的克制自己的情绪,积极反思应对之策。
4、教会孩子情绪失控应有度,借机培养孩子规则意
最后,家长教会孩子应对不良情绪的策略后,也要借机培养孩子的规则意识。
孩子在情绪失控时,往往会哭闹、犟嘴、扔东西,甚至其他暴力行为。家长在梳理孩子发脾气的原因,并教会应对之策后,家长还有一项关键的任务,就是要指出此次情绪失控,所做哪些行为是错误的,不允许再次出现同样的行为。
只有这样慢慢引导,孩子才会慢慢学会管理好自己的情绪,遇到问题,多思考,不逾矩,不随意发脾气,慢慢成长为一个高情商的孩子。