1、陪孩子阅读的好处

• 有利于培养孩子的学习兴趣 ，一旦孩子爱上阅读，他们便会自己主动阅读
• 通过陪伴孩子阅读也能增加亲情的互动，在陪伴中见证孩子的成长，增进亲子关系
• 可以提高他们的认知水平和写作技能，同时有利于养成阅读思考的习惯

2、大声阅读的好处和坏处

大声读实质是朗读者在欣赏自我的声音，久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养。

大声阅读也是学习时的有效途径，不难发现，不少学校在让孩子读书时都采用大声阅读的方式，这种方式有利于孩子对课本加深印象，除此之外，还有这些优势。

（1）能改变孩子的性格，改变自卑。

内向的人大多都是不善言语，当一个人能够肌肉放松、铿锵有力、抑扬顿挫、情感饱满地诵读时，也就是能把自己的勇气、力量、感情、理解读出来时，他就变得外向了。

（2） 让脑神经兴奋，有利于记忆材料

人在诵读时口腔、肌肉、舌头、气流等的运动可以激活大脑多个区域的活动（特别是额叶、颞叶和顶叶），在诵读时还可以使大脑皮质的抑制和兴奋达到平衡，血流量及神经功能的调节处于良好的状态。坚持诵读，大脑就会变得灵敏好用，记忆力、注意力等学习能也会有所提升

当然，大声阅读也会有一些坏处，例如，身边也有人在读书时，大声阅读可能会影响到别人，导致他人在阅读过程中失去继续阅读下去的兴趣，也有孩子在大声阅读时会盲目阅读，只是为了引起关注，刻意放大声音，最终可能损伤到声带。

3、默读的好处和坏处

默读也能加深人的记忆点，大部分孩子看书时也会采用默读，默读也具备以下几种好处。

• 默读不影响别人，不受环境限制，在日常工作和生活中应用最广
• 默读的速度比朗读速度快，可以大量阅读，可以博览群书
• 默读时同步思考、比较、推敲、揣摩，可以自由地停顿下来研究，从而促进思考，加深理解

当然默读也存有一定的缺点，比如阅读时更容易分散精力，容易走神。同时对自身的阅读能力要求更高，对孩子阅读的自觉性也有一定的要求。因此我们可以看出大声朗读和默读是相辅相成的两种阅读方式，在恰当的环境选择合适阅读方式才能锦上添花。