图片来源于网络

我，五音不全，唱歌跑调，即使是唱”门前大桥下游过一群鸭……”，我都能唱得让几岁小儿哈哈大笑的程度。所以一般情况下，我轻易不开嗓，一张嘴只为自娱自乐，不管别人死活。

今天下午有点不舒服，头有点疼，眼睛也有点，人特别烦躁。接完孩子，到底是不知怎么排解这种不好的情绪，为了避免一会和孩子不上演“鸡飞狗跳”的名场面，于 是打开QQ音乐，推荐首页排在第一的就是这首《月季替不了玫瑰花》，打开听一曲，单曲循环了好几次。不得了，我完全掉进了那种爱而不得的深情的又有些悲惨的调调里去了，从烦躁变得难过了。难过啥，我也说不清楚，莫名其妙的就是难过了。

单曲把我循环回去二十年前了，回到我和音乐的“孽缘”上：

我们那年代根本没有音乐课，叫唱歌课。音乐书是啥样也就无从见过，就连音乐老师也是主课老师兼任的。那时候的音乐课叫法也不这么叫，叫唱歌课。老师把简谱和歌词抄在黑板上，然后老师唱一句我们跟着唱一句，根本就和婴儿学语一样。现在想来，那时候的条件和现在比起来是真的很差。

我那时胆小，五音又不全，可想而知，唱歌对我来说是要多大的勇气，相对来说，我当时宁愿背一百篇课文。

我记得有次期末的音乐考核是让每个同学站到讲台旁唱首歌。不记得当时我唱的是什么歌了。只记得当我唱到后面紧张得腿直发抖，最后一句跑调了，全班同学哈哈大笑。我羞得脸红如熟透了的红苹果一般，没等老师说“下去吧”，我就跑着回到座位上，那一节课头再也没抬起来过。

还有一次，全镇的小学有一个唱歌比赛。没错，那时候就叫唱歌比赛。我居然被选去参加了。莫名地，我就有点害怕。我自己啥嗓子自己知道，可老师是为什么这样做，我真的想不明白。难道因为学习成绩吗？那时候学习成绩好的，有些什么活动和节目，老师都首先考虑成绩好的同学。我那时候各科成绩在全年级前三 (虽然是100多个人里的前三)。在第一次集训后，我找了老师，我说我不喜欢唱歌，也不会唱歌，希望她找人把我换出来，可老师不换。那时候是有点怕老师的，也不敢不去集训。

于是在一次集训中被一名替补同学发现我嘴形和别人不同，她很大声地说出来，一下子全队的同学和围观的人全知道我不会唱歌这件事了（那时候没有音乐室，是放学了在教师楼下排队练习的，过往的老师和放学了来凑热闹的同学都可以看到我们，我当时就感觉像是被人看耍猴似的），当时那种尴尬真的是无语言说，难堪极了。

从那以后，我更是不轻易开口唱歌了，连哼歌的次数，一只手都能数得过来， 就连听歌也在很开心和很不开心的时候才听。

虽然，写到最后我也没想好今天这篇文章的题目叫什么，就叫“我，音乐”吧！