
影片结尾,老校长来监狱探望神女,承诺将会教养他的儿子。这成为全片唯一的光明和希望所在。

这部电影引导观众思考四个问题:
第一,为了孩子,一个母亲可以忍受多少羞辱和苦难?
第二,法律、社会都不保护自己的时候,怎么办?
第三,单身母亲,尤其出自底层的单身母亲,社会应该为她提供怎样的帮助?
第四,女性自立的核心问题是什么?
二、自食其力养育孩子为何这么难?《神女》中的剥削者和被剥削者这是一部现实主义作品,片中的五类男性和三类女性角色,诠释了悲剧的发生机制,也反衬了母爱的伟大。
- 五类男性:剥削者,践踏者,奉献者,救赎者和已亡者
剥削者:地痞章老虎霸占了神女,形式上扮演着“夫”,实质上,他不仅没有为“家庭”带来福祉,反而是最大的剥削者,“你逃不出我的如来掌心”。

践踏者:警察本应代表国家机器主持正义,但他们并不帮助神女,只将弱者推进更深的深渊。校董会的资本家只在乎学校“声誉”,根本不在乎弱者。
奉献者:影片设计了唯一一位有良知的知识分子角色——老校长。神女入狱后,儿子的命运也就走到了尽头。


