- 第一步,让孩子认真收听下面音频,看书跟着大声朗读单词一遍,边读边看发音和字母关系。
- 建立单词读音和单词拼写之间连系的重要步骤,一定要按照我说的这样练习。(3分钟)
- (一定要出声朗读,很多孩子喜欢默背单词,这是非常不好的英语学习习惯!)
讲解一下如何建立单词和声音之间的*
比如:八年级上第二单元单词
engineer [endʒɪ'nɪr] 工程师
拆解成:en-gi-neer
violinist [ˌvaɪə'lɪnɪst]小提琴手
拆解成:vio-lin-ist
- 第二步,让孩子听音频不看书跟读单词一遍,要一边跟读一边回忆第一步单词拆解。(3分钟)
- 第三步,听录音默写本单元单词。(3分钟)
- 第四步,记录拼写错误的单词,并掌握。(3分钟)
- 以上四步所用时间可以根据孩子单词掌握情况适当增加或缩短(10-20分钟都可)
Unit 6 I'm going to study computer science.
grow up 长大 成长
computer programmer 计算机管理员
cook [kʊk] vt. 烹调,煮,烧,做(饭):vi. 烹饪,做饭,烧菜;加热处理食物
doctor ['dɒktə(r)]医生
engineer [endʒɪ'nɪr] 工程师
violinist [ˌvaɪə'lɪnɪst]小提琴手
driver ['draɪvɚ] n. 驾驶员;驱动程序;起子;传动器
pilot ['paɪlət] 飞行员
pianist ['pɪənɪst] 钢琴家
scientist['saɪəntɪst]科学家
be sure about 确信
make sure 确保
college ['kɑːlɪdʒ] 大学
education [ˌedʒu'keɪʃn] 教育
medicine ['medsn]药,医学
university [ˌjuːnɪ'vɜːrsəti] 大学,高等学府
London 'lʌndən] n.伦敦
article ['ɑːrtɪkl]文章,论文
send [send] 邮寄,发送
resolution [ˌrezə'luːʃn] 决心,决定
team [tim] (一)队(人);(一)组(人)
foreign ['fɔːrən] 外国的
able [ˈebəl] 能够
be able to 能够做某事
question ['kwɛstʃən] n.问题
meaning ['minɪŋ] n. 意义;; adj. 意味深长的v. 意味;意思是
discuss [dɪˈskʌs] 讨论,商量
promise [ˈprɑmɪs] 承诺,诺言
beginning [bɪˈɡɪnɪŋ] 开头,开端
at the beginning of 起初
improve [ɪmˈpruv] 改进,改善
write down 写下
physical ['fɪzɪkl]身体的
themselves [ðɛm'sɛlvz] 他们自己
have to do with关于;与……有关系
selfimprovement [selfɪmp'ruːvmənt]自我改进,自我提高
take up学着做;开始做
hobby ['hɑːbi] 业余爱好
weekly ['wikli] adj. 每周的;; n. 周刊adv. 每周一次;逐周[ 复数 weeklies ]
school work 学校作业
agree [ə'ɡri] vt. 同意;赞成;承认vi. 同意;意见一致
agree with 同意
own [oʊn] 自己的,本人的,拥有
personal ['pɜːrsənl]个人的,私人的
relationship [rɪ'leɪʃnʃɪp] 关系