在学生年代，写作文是一件比较开心的事情，尤其是小学时候，孩子们写作文时可以发挥自己的想象力，老师也鼓励大家发散思维，由此诞生了不少佳作。

前不久的秋季假日，一位小学老师给学生们安排写作文，于是有个孩子写了一篇《中秋》，有意思的是，这孩子选择了比较有挑战性的现代诗文体，而且写得非常棒。

这篇名为《中秋》的现代诗中，孩子写自己小的时候过中秋节，完全不想听故事，只想吃月饼，长大后却不想吃月饼，一心想着月里的嫦娥，老了之后不想吃月饼也不再思念嫦娥，一心想着该清炖兔子还是红烧兔子。

这孩子的诗被发在了网上后，引起无数人围观，有人赞赏这孩子"写出了诗仙的境界"，小的时候那种天真活泼小馋猫、长大后青春少年幻想仙女的变化跃然纸上。

更有意思的是，老年之后的心态非常逼真，符合大多数中老年人的想法，有看淡红尘之后悠然自得的意味。

这篇现代诗让大家很喜欢，关键就在于孩子的笔触稚嫩天真，并且没有任何无病*、为秋天强说愁的意思，说是继承了诗仙的豁达态度一点也不过分，老师也夸这孩子前途无量。

很多家长看到别人家孩子能写出这么好的作品，就会觉得很羡慕，希望自家孩子也能这么厉害，但其实好作品并不是死读书就能写出来的，还需要灵动的思维和创造力。

家长们如果对孩子学习时施压太大，孩子在压抑的情绪下很难释放自己的奇思妙想。