与父亲的奥德赛

哪一面才算真正的自己？荷马在史诗《奥德赛》中如此设问。《奥德赛》是英雄漂泊多年，历尽千辛万苦得以归乡的故事；也是稚子长大成人，在寻父过程中逐渐了解父亲的故事。

那一年，作家、文学评论家丹尼尔·门德尔松81岁的数学家父亲去旁听儿子给本科生开设的《奥德赛》研读课，细读关于“漂泊与回家”的12110行史诗，之后两人又一起参加了《奥德赛》主题游轮旅行。父子之间分歧所勾勒出的“断层带”与《奥德赛》蕴含的众多迷人主题相互映照，在文本与空间的“奥德赛之旅”中，门德尔松得以一次又一次重新理解父亲。

他以课堂戏剧、游记、传记回忆录、文学评论交织创作而成的《与父亲的奥德赛》将《奥德赛》中古希腊英雄父子的传奇史诗与当代父子的普通人生并置，在文本与现实的交叠中，两对父子相互映照。时空交错的回旋里，父子与史诗的故事缓缓展开。

《与父亲的奥德赛》

作者：丹尼尔·门德尔松

译者: 卓雨

世纪文景·上海人民出版社

节选

数年前的一月某晚，父亲问我，可否旁听我的课程，就在那之后不久的春季学期，我要给大学本科生开一门《奥德赛》研读课。父亲是名退休的研究型科学家，那年八十一岁。当时我自以为知晓他这样做的原因，我同意了。接下来的十六周里，父亲会在两地间每周往返一次：他仍与我母亲住在长岛近郊一栋朴素的错层式宅子里，我在那儿长大；由此出发，他要来我任教的河畔校园，一所名为巴德的小型学院。每周五上午十点十分，他会坐在上这门课的大一新生之中，与大家一同讨论这部古老的诗歌，一部描写了漫长的旅途、持久的婚姻，探讨了渴求还乡之真意的史诗。那些学生多为十七八岁，年龄甚至不及父亲的四分之一。