某市一名16岁的高中生在凌晨时分，从宿舍楼一跃而下，一朵青春之花就此凋零了。由于在校2次玩手机，均被学校老师发现，按照校规校纪，这名学生将面临退学的处理。晚上，这名学生在宿舍内辗转反侧，夜不能寐，前思后想，最终因为想不开，推开宿舍楼5楼的窗户跳了下去。
这是一个真实的故事。
作为一名老师，在网上看到这起事件的发生经过，内心是五味杂陈的。既对这名花季少年的离去感到惋惜、痛心，也对家长、学校的日常管理感到遗憾。
手机，已经成了百姓生活中不可或缺的一部分。上至耄耋老人，下到咿呀学语的孩童，都能接触手机，使用手机。
手机对学生的吸引力也是非常强大的。前些日子，因为疫情上了网课，通过网课平台的监控发现有些学生没有打开摄像头，或者把摄像头照着天花板，无法判断学生在平台监控的那一端在干什么。
疫情结束，恢复线下教学之后，我曾经问过几名学生，让他们谈谈对网课的认识和体会。不少学生在网课的时候，自律性比较差，借网课的理由，放肆玩手机，上课的时候玩，吃饭的时候玩，睡觉的时候还要玩，甚至通宵达旦地玩手机。
返校以后，手机瘾特别强的学生会把手机悄悄带入校园，为了躲避老师的检查，他们会把手机放进行李箱里面，行李箱是有密码保护的，老师根本无法打开。还有的学生把手机寄存在学校周边的小餐馆里，借着出去吃饭的便当，边吃边玩手机。
有一次，我到学校对过的蒸包店买蒸包，发现有一名学生坐在桌子上，集中精力地看手机，由于是在校外，我也没有惊动这名学生，只是用手机把这名学生的背影拍了下来，提醒班主任们，要加强对本班学生的管理。
大多数住校生在校内玩手机是受约束的，因为学生晚睡之后，楼管、班主任还要对就寝秩序进行检查，如果发现那个宿舍的床铺出现亮光的话，就会推门进去查看情况。住校生想玩手机的话，得等到半夜以后才可以，但是很少有学生能坚持到这么晚的。
对走读生来说，手机问题，学校是无法监管的。中午回家吃饭的时候，晚自习放学回家的时候，有些走读生在自己的房间里可以尽情玩耍手机。根据检查发现，凡是上课的时候，打盹睡觉或者恹恹欲睡的走读生，问问他们的话，几乎都是在家玩手机的。
对走读生玩手机这个问题，学校的班主任只能告知家长，让家长自行监管。有些走读生的家长对孩子要求很严格，会把手机给没收起来，没有特殊情况，不会把手机还给学生。有些家长管不了自己的孩子，对孩子基本是放任自流，爱咋滴咋滴。
学生玩手机的危害有很多，不但影响视力健康，更重要的是影响学习成绩，因为沉迷于手机，学习的精力和时间就无法保证。除此之外，手机还可能引发不必要的校园欺凌等事件，因为通过手机可以呼朋引伴，把狐朋狗友召集在一起作业。
几乎所有的学校对学生玩手机的现象感到很头疼，也在制定有关的规章制度，通过具体实施情况来看，效果并不好。因为在治理手机的过程中，很容易引发舆情事件，比如，网络上曝出的老师在学校门口将收缴的学生手机直接放进水桶里，或者当众用铁锤将手机砸碎等。一旦有了舆情事件，最受伤的还是老师和学校，网络上吐槽教育、吐槽老师的水军队伍太过庞大，教育主管部门为了息事宁人，不惜拿学校的校长和老师开刀，给予处分，以平民愤。
所幸，国家层面也出台了有关的规章制度，比如在校园内限制使用电子产品，禁止将电子产品带进课堂等，在一定程度上，让学校对手机的管理有了一定的文件依据，有了一定的底气。
再回到文章开始列举的这个舆情事件上来分析，这名16岁的花季少年因为一部手机而殒命，背后有哪些因素值得我们思考呢？这是摆在学校、家庭和社会面前的一个命题。
因噎废食，对学生玩手机这个问题不再加以管理，学生爱咋玩就咋玩，这样好不好呢？欢迎留言和评论。
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