不知从何时起,“没有学不会的学生,只有教不好的老师”这句话,已经成为一些成功人士及校领导的经典说辞。
那么如果真的按照这个逻辑往下推理的话,是不是只要老师优秀,那么学生的成绩就能够顺利提升?其实并非如此,这种说法对于老师是不公平的。
在现在的教育领域中,如果同学们学习成绩不好,我们就能够否认教师的教学水平吗?主要是因为同学们的学习成绩,会受到很多因素的影响,自身对学习是否感兴趣、是否掌握学习方法等。
而大部分老师在教学过程中,都比较倾向于教一些学习成绩本身就比较好的同学,因为这样在上课的过程中会更加轻松。
那么我们幻想:如果将全校“最差”的学生放在一个班,让最好的老师去教,会出现什么样的情况?
这可能对于大部分人来说是一种假设,但是我们可以根据分析来了解,具体能够出现哪些情况,那么我们根据现实生活中的常理,猜测出3种情况。
无非这3种结果- 第一种:老师被同学们折磨崩溃
如果全校“最差”的同学聚集在一个班级,那么可想而知,老师自然是一个头两个大,因为最差的同学并不意味着学习成绩差,而是在纪律方面也是会违背学校的规章制度,总之需要重新去调教。
那么第一种情况就是,老师被同学们折磨崩溃,要知道,最好的老师所教的学生和这些最差的学生是有较大反差的,所以老师多半会被折磨崩溃。