最近毒教材，毒读物的新闻层出不穷，本来写好的稿子，在草稿箱里放了一段时间，但是昨天看到一篇关于《狼王梦》的报道，说这是毒读物，于是仔细的在看了好几遍学生的读后感，也找孩子聊了一聊，幸亏孩子没有意识到这个作品的问题，也许是单纯，也许学生没有说出实情！所以我说后背发凉，这样的读物是孩子手上随处可见的！到底这本书是不是！作为一线老师表示太难了！
我快速地翻阅了一遍，感觉有问题的地方找了一下，找得不全，友友们可以补充！
1.紫岚刚刚分娩完，但是没用食物，没有奶水，为了活着的四只小狼崽，紫岚不得不吃下已经死去的第五只小狼崽。
美美老师认为：这个情节孩子如果没有分辨能力，容易引起孩子对于两难问题的纠结，这个绘本给的是6-12岁的孩子，这个情节不适合这个阶段！
2.媚媚是一匹母狼，从小被忽略，导致她没有正确的恋爱观、择偶观，所以她她才会爱上公狼吊吊。
美美老师认为：吊吊这个名字起的太有歧义，有⭐暗示的意思，学生现在对于词语非常敏感，会在同学之间穿越一些低俗的笑话或思想！可以叫勇勇或者强强
3.卡鲁鲁沉重的雄性躯体正在慢慢压迫着母狼，它痴痴迷迷地等待着奇妙时刻的来临。
美美老师认为：这一段太过入骨，在故事情节中完全没有必要，就好像有些电影一定要加一些️戏来吸引观众的注意。如果孩子问你奇妙时刻是什么？请问你如何回答！
4.亲眼看到孩子双毛被同类吃掉。
美美老师认为：这个是大自然的自然规律，但是在孩子独立观看的书本上出现，需要注意书的适龄阶段，如果对于特别小的孩子自行观看，容易形成模仿效应，需要家长和教师的引导。这一点我个人保留意见，有点上纲上线了！
以下是学生的读后感，万幸可以看出孩子是正面的，也许有争议的读物没有让这位学生受影响，但是不代表它是安全的或者是健康的。
从小到大，我读过许许多多的书。我的房间也成了书的天堂：有有趣的童话书、有引人入胜的小说、还有神奇的科幻书……这几天，我读着沈石溪写的《狼王梦》，心情久久不能平静，我已经被一种精神、一股力量深深地震撼到了。
在大多数人的眼里，狼，是邪恶的。“狼心狗肺、狼狈为奸、狼子野心……”带有“狼”字的成语没有几个说狼是善良大方的，但是在《狼王梦》里，你们将看到狼那伟大无私的爱和对子女的关心，你们也许就会改变对狼的看法。
这本书讲述着在尕玛尔草原上一段段悲惨动人的故事。尕玛尔草原上有一只母狼叫紫岚，她的丈夫大公狼黑桑在一个名叫“鬼谷”的洼地里被野猪的獠牙刺穿头颅致死，紫岚十分希望自己能把自己的子孙培育成狼王，来继承丈夫的梦想。
但是在紫岚还没有走出失去丈夫的痛苦的时候，灾难又降临到它的头上了。有一次它在偷食马鹿的时候被一只看守马鹿的大白狗给发现了，逃跑的时候又被大白狗追上，在与猎狗斗智斗勇中，紫岚艰难地产下了五只小狼崽，但是有一只在暴雨中被淋死了，只剩下四只小
狼——黑仔、蓝魂儿、双毛和女儿媚媚，它决定要把他们培养成新一代的狼王。
但希望的蜡烛随着现实一个个凄惨地破灭：长子黑仔在捕猎的时候被一只雕鹰啄死了；二儿子蓝魂儿因为年纪太小，被猎人的捕兽夹给抓住了，紫岚不想让蓝魂儿落入猎人的手中，忍着心中的痛苦把蓝魂儿的喉咙咬断，不让它再受到折磨；三儿子双毛又在争夺王位的时候被狼王洛戛给咬死了……一连串的打击给紫岚带来了巨大的悲痛，最后只能把后代培育成狼王的希望寄托在自己的女儿媚媚肚子里的五只狼崽身上了，临死之前为了解除曾经失去黑仔的仇恨，又与把黑仔啄死的雕鹰同归于尽。
母狼紫岚为了自己的儿女而付出一切，在必要的时刻甚至可以食子、*子。在我们的生活中，有哪一位父母不希望自己的孩子成龙成凤。白天他们要辛苦地工作，晚上还要关心我们的学习，他们一直都在默默地奉献着，不求我们回报，只要我们好好学习。（这里孩子想到的还是正面的影响，如果孩子家庭让孩子绝望的话，不保证孩子会类比故事情节）
母爱是无私的、伟大的。她们愿意付出生命的代价来保护我们，不让我们受到任何伤害。但是我们是否珍惜过母亲对我们的爱呢？有时候她会打你，或者骂你几句，这都是母亲对我们的爱，只要你用心去体会、去理解、去发现，便会知道母爱是多么的伟大啊！
看完这个故事，我不禁为紫岚的不幸而感到伤心，它几乎把这一生所有的精力都用在培育“超狼”上，这出于想登上宝座的想法太急切，也出于母亲对儿女们的爱。哪个母亲不想让孩子们变得有出息一些？所以，我还是真诚地祝愿紫岚能够实现了它的狼王梦，媚媚的五只狼崽中有一只能成为未来的狼王！
大家可以说一说，像这样有争议的作品下架，是这类事情的根本原因吗？
我们的孩子在看书之余还要花时间去分辨书的好坏，家长买一本书却起到的不好的影响，这如何去解决呢？不是所有人都像这位孩子一样幸运。
