现在确实有很多学校的作业负担相当重，这个确实是客观现实。但是如果我们选择了这样的学校，确实没有办法。

就目前情况来看，孩子的问题并不完全出在思想上，或者讲他的思想是没有出问题的，他只是一个本能的反应。问题出在孩子的做事品质没有养成，做事品质包括自己的身体敢不敢、能不能坚持、努力的去克服眼下的困难。

从孩子目前的表现来看，说明我们在孩子之前的培养过程中，可能给与孩子具体做事情的机会太少，当然父母可能会想这么小的孩子有什么做事情的机会呢？

在生活当中，孩子力所能及的事情，他都应该去做。在做的过程当中，让孩子自己去体验他的心理和身体的感受。

这种体验非常重要。

体验过后她才能够体会到做事过程并不是一蹴而就的，是需要自己不断努力的过程。同时不断去想办法、不断去琢磨、去改进自己的方式才能够把这个事情完美的做好。

但是孩子可能缺少了这样的体验，当然也可能是父母认为孩子还小，也可能是为了孩子争取更多的学习时间而帮助孩子去做了，当然也可能是孩子做的太慢，父母帮助孩子做了。

但是不论什么样的原因，孩子之前的做事机会应该是比较少，导致现在面对突然增大的作业量，孩子身体上、行为上可能承受不了。

我们要如何解决它

从两方面解决：

第一方面：我们从心态上要放平和，不能特别急切地希望孩子回学校去上学，就不断的催促这个孩子。越催促，孩子对困难的畏惧心理会越强大。

举一个简单的例子：有一个管道已经堵了，如果我们不断地朝同一个方向施加压力，这个时候，管子有三种可能性：

第一种，可能会堵的越来越死；

第二种，管子会爆破；

第三种，会突然冲出去。

从当下情况来看孩子有可能会产生第一种情况，所以我们要把我们的心态放平和，用相对足够长的时间去解决这个问题，在这样的情况之下，孩子反而会比较快的返回学校去上学。

第二点：从现在开始，生活当中孩子力所能及的事情一定要让孩子全部去做，如果孩子做不到没有关系，我们可以跟孩子商量、探讨、想办法共同把这个事情解决掉。

但是坚决不可以父母亲自动手帮孩子，要让他在这个过程当中体会到：做任何一件事情，只要我们努力它就能够做到，只不过需要我们改进方式、提升能力。

当在这个过程当中孩子一次又一次的战胜困难，一次又一次地感受到自己的能力还是非常强大的，慢慢的他面对学业中写作业这件事情，他在态度上和心理上就会有比较大的转变。