一、审题:

1、习作主题:写作品梗概

简介：“梗概”是一种应用文体，常用于电影、电视和小说、故事作简单的介绍等。写梗概，就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。

2、习作内容（写什么）：根据情况需要选择一本书写梗概

♢学校征集最受欢迎的少儿读物，要求高年级每位同学推荐一本最喜爱的书。

♢班里每周请一位同学简要介绍一本书。

♢你的好伙伴看到你最近读一本书很入迷，很想知道你读的这本书讲了些什么。

3、习作步骤（怎么写）：

①读懂内容，把握脉络。

♢理清书籍内容的基本框架，把握要点

具体方法：梳理归纳六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果），综合起来，整理语序，确定主要内容。

②筛选概括，合并成段。

♢保留“主干”，去除“枝叶”。

具体方法：根据目录筛选，保留“主干”(重要章节)，去除”枝叶”(次要章节)。

可参照《鲁滨逊漂流记》原书目录，观察本单元课文《鲁滨逊漂流记梗概》保留和去除了哪些章节。

♢用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。

具体方法：把选择的章节内容分成几段，概括段意，再串联合并。

③锤炼语言，连贯表达。

适当补充内容，自然过渡，使语意清楚连贯。

具体方法：摘录原文的中心句(总起句、过渡句、总结句等)或自己补充语句把文章写通顺，使内容衔接自然连贯。

二、提纲

1、开头：

简要介绍要推荐的书名、作者等。

2、中间：

按以上的习作步骤写作品的梗概。

提示：

故事情节要完整，前后通顺连贯。注意突出重点情节，略写次要情节。概括讲述，不要细节描写。运用第三人称，语言要简洁流畅。

3、结尾：

总结本书特点，写出推荐理由。

三、提示

写完后读给同学听，看他们是否能明白书的大意，然后根据他们的反馈，对没写清楚的地方进行修改。（好作文都是改出来的，养成修改好习惯。）