“学习不应该是枯燥的，体育也不该只是固定化的，如今很多孩子学习都很累，对于运动也很排斥，自己就曾经突发奇想，让音乐与舞蹈融合，让孩子在音乐的旋律中，释放压力，快乐学习，如今看来效果还蛮显著！”不得不说，新颖的教学模式，的确吸引了一大波人关注，甚至很多外省的人，都慕名前来，学习这种新颖的教学理念和方式。

近些年，素质教育的口号喊了又喊，减压的应试教育，说了又说，但是最后的结果却并不显著，究其原因，最根本的一点就是其实只是在课本知识上面下功夫，但是教育的指挥棒并没有发生改变，看似课本内容在减少，但是考试的范围却没有变，在中高考的压力之下，在课本上减少的，孩子还是要通过课外辅导和培训继续学回来，所以根本治标不治本。

同样因为中高考本身的存在，导致素质教育一直发育不良，不管是体育，音乐，美术等课程，基本上都是作为副课在上，很多学生不重视，老师也无所谓，最后导致所有的学生都扎根到文化课的竞争当中，这种风气甚至已经从初中延伸蔓延到小学，小升初，在部分地方竞争激烈程度，甚至不逊于中考，素质教育口号虽然响亮，但是实践起来收效甚微。

而最近的关于这些体育，美术，音乐等课程纳入中考考核的范围，可以说是很重要的推进一步，然而关于如何考核，考核是否能够保持公平公正，又成为了很多家长议论的焦点，可以说，本身素质教育与应试教育应该是相辅相成的，其实并不应该总是割裂着来看，而是应该学中有教，教中有乐，比如说最近的这个小学体操鬼步舞，让孩子爱上运动，又不耽搁文化课，还可以释放压力，就是一次很好的尝试。