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不爱写作业的学生，是老师和家长都比较头疼的孩子。不爱写作业的原因有很多，懒、不会写、拖拉、没时间写等等原因，究其根本还是因为学习习惯和学习态度不端正。有一种情况的学生，天生学霸，学啥懂啥，作业自制，不想写作业也能理解，但是这样的学霸生也是少数。大部分学生还是需要用写作业这种形式来巩固课堂知识点的学习，尤其是小学语文的学习，更需要通过大量的书写来强化记忆和字形结构，从而提高语文综合能力。遇到不爱写作业的学生，老师和家长需要联手合作，才能纠正孩子的学习意识。

转化不爱学习的熊孩子，家长们都希望孩子一夜长大，头一天还是不写作业不学习的熊娃，第二天就顿悟了，变成不用家长操心的学霸。这种情况真的很少见，大部分家长还是要靠打骂来达到教育的目的，但是这个教育目的通常是效果很差，越是打骂孩子的逆反心理越严重，从不爱写作业很快就过渡到不爱学习。那么怎样让不爱写作业的学生爱上写作业呢？靠打骂和讲道理都没用，转化熊孩子，家长得学会用计谋。

1、 不爱写作业，家长和老师、同学不要嫌弃，还要用爱感化

家长往往不能控制情绪，在面对一些“写作业困难户”的时候，容易冲动，采取打骂教育。尤其是老师，一旦碰到屡次不交作业的学生，除了批评还会嫌弃这样的学生。老师会认为家长不配合学校的工作，孩子的作业没写完，家长也不知道。所以，不写作业造成的矛盾，除了亲子关系不好，还会影响家校关系。我觉得对于不写作业的小学生，他本身是有自知的，更多的是自卑，以为被批评、被嫌弃，小学生就会认为写作业这件事给他带来的都是不好的体验。

家长用爱感化，并不是说当一个佛系父母，用爱原谅孩子不写作业这个错误的学习习惯，而是需要用爱纠正孩子的学习态度。爱究竟是什么样的计谋呢？就是让不爱写作业，已经被批评得无所谓的学生感受到家长和老师的关爱。比如，家长在辅导作业的时候，多问问孩子，怎么回事？哪里不会？有什么问题需要家长帮助？或者我们给老师打电话问问？用平和的态度来看待孩子的学习坏习惯，就是让孩子在爱的氛围中，去修改自己的学习意识。不写作业不会赢得更多的关注，也不会被嫌弃，不写作业的结果，只能影响自己的学习。

2、 发现优点，正面鼓励

我们通过对不写作业这一个不端正的学习态度，去否定一名小学生在学习过程中的所有努力。比如，有的小学生他只是不爱写作业，但是喜欢朗读、爱写作，不爱写的作业形式比较单一，就是不喜欢抄写。我们不能因为这一个原因，就否定孩子的学习热情。所以家长和老师，要善于去发现孩子的学习优点。这就是正面鼓励的小计谋，让孩子在学习中产生自信，才能激发孩子的学习热情。

3、 降低要求，不爱写作业的学生不可能迅速变成爱写作业的学生

家长要有一个认知，就是不爱写作业的学生不可能通过一两次纠正，小计谋的使用就马上变成爱学习爱写作业的小学生。纠正不爱写作业的学习态度，是一个长期的过程，循序渐进。所以，我们家长应该降低要求。比如今天先完成一半作业。明天试着全部完成作业，如果写不完、孩子有情绪、甚至是好两天又回归不爱写作业的状态，所以家长应该给予孩子一个改正错误的机会和时间。

不管是教育熊孩子，还是帮助熊孩子改正缺点，打骂都不是一个最有效的手段。在学习和教育的过程中，家长、老师需要时刻和孩子斗智斗勇，用智慧和小计谋来帮助孩子，引导他们走入正轨，建立正确的学习意识，端正学习态度。关于如何教育不爱写作业的学生，各位家长和老师还有什么好办法和好建议？欢迎留言评论。

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