每一次的遇见都是一次蜕变，一次华丽的转身，紧接着是深圳市龙华区教科院附属实验学校的张玉栋老师和云南省“国培计划”小学语文名师工作坊坊主张砾月老师对语文教学内容的口语交际进行讲座和点评

张玉栋老师围绕微课《走进童年岁月》进行了《重视口语交际 拾回失落的一角》的专题讲座，从口语交际的现状出发，指出了口语交际的重要性，结合新课程标准解读了统编教材的编排特点，介绍了口语交际的三种类型：独白型、对话型、表演型和教学策略，这些教育大咖们丰富的实例，直观的示范，精深的解读，独到的思考，牢牢攫住了在座老师的心。

张砾月老师也围绕同一个微课，从不同角度，以《功能性为主要导向的口语交际教学例谈》进行点评。她从口语交际的演变进程出发，提出统编版的口语交际不仅指向“听”和“说”，更强调交际过程中的“互动”和“礼仪”，在教学时明确口语交际的功能性，从而制定教学目标，特别关注情境，让孩子们对口语交际在课堂中时时学，生活中时时用。