我们看看作者给出了什么样的话术建议：
“我理解你的心情，就像妈妈虽然很喜欢现在的工作，有时候也不想去上班呢！你愿不愿意和妈妈好好聊聊呢？”
“好，你可以不上学。但从今天开始，你得出门找工作，学习如何赚钱。”
“依你现在的条件，如果去打工，你觉得自己能做什么工作？如果你好好读书，就有权选择自己今后的生活，而不是被生活选择。”
作者最后总结到，想要说厌学的孩子，分三步走，首先了解孩子厌学的原因，其次给孩子提供一个比上学更难的选项，然后用事实说服孩子。
可见，如何和孩子进行有效地沟通，大部分父母通过学习，是完全可以转变用词和思路的，能让孩子打心眼里信任和敬佩家长，从而听得进家长讲话。
3、家长要转变思路，在和孩子沟通时不要居高临下。
一个居高临下，处处显示家长威风的父母很难走进孩子心里；同样，一个整天唠叨个没完没了的家长，会让孩子对家长的话产生免疫力，根本听不进去。
所以家长在和孩子沟通上不能急，要讲究点技巧。
家长要时时站在孩子的角度思考问题，揣摩孩子的想法，和孩子做朋友，从孩子的角度和孩子沟通。
比如楼下王姐的女儿萌萌上初二了，早恋，王姐每天不是唠叨讽刺萌萌，就是到学校找老师和对方家长去协调，弄得萌萌颜面尽失，干脆和男孩一起不上学了，专门在家谈恋爱。
王姐哭着来找我，让我去劝劝萌萌。
我对萌萌说：“谈恋爱不丢人，青春期男孩和女孩互相产生好感也很正常。”萌萌本来背对着我，不理我，听我这么说，她转过身来。
我继续对她说：“啊姨也经历过你这个年龄段，特别能理解你的心情，但人生要经历各种人生阶段，每个阶段的侧重点是不同的。
现在你上初二，面临着中考，能否考上高中对你很重要，因为你年龄还小，感情的事你处理起来没有经验，又会让你分心，并且你现在也不是结婚生子的年龄，所以，你这个阶段的主要任务是学习，不然你在学习上错过了，也后就没机会弥补了。
现阶段学习和恋爱侧重点你只能选择一个，不然肯定会互相影响，如果彼此真心喜欢，不如都把重点先放在学习上，如果上了大学后彼此还有好感，再谈也不迟，也正好彼此互相考验一下。”
看得出来，我说的话萌萌听进去了。
我也没有再多说，告诉萌萌，听我的话，明天要去上学。
后来王姐兴奋地来找我，告诉我萌萌和我沟通后真的想通了，第二天就去上学了，后来孩子学习很努力，成绩也越来越好了。
其实我也没用什么特别的方法，就是站在孩子的角度和孩子沟通，说到孩子心里去，不要上来就一味地指责、说教孩子。
《非暴力沟通的父母话术》我读了很多遍，这些沟通技巧，我大部分是从这本书里学来的。
