素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育。随着素质教育的全面推荐，幼儿园也紧随步伐，在幼儿发展评估方面进行了新的调整和尝试。

幼儿评价是幼儿园的一项基本性工作，通过定期地对幼儿的身体发展、认知发展、社会性交往及情绪情感等方面的现实发展水平进行测评，为幼儿建立客观、丰富的个性发展档案，促进幼儿体、智、德、美的全面发展，把幼儿发展进程作为幼儿发展水平的评价标准，建立完善的评估体系。