昨天,咱们人民日报出版社的微信公号给文科生出主意,帮助大家根据成绩有技巧地来填报志愿,总心法是:高分破传统观念,中分忌好高骛远,低分则权衡利弊。那么,具体来说,理科生该怎么办呢?和文科生一样,理科生填志愿时,也可按照成绩的不同情况加以斟酌。
1.分数进一本
一般来讲,学习成绩优秀的学生,尤其是理科学生,他们的抽象思维能力都锻炼得非常强,从事未来的理论和实际的研究工作很有潜力,适合于他们的职业方向一般有理论研究者、高级工程师等。但从个人兴趣和职业人格来看,并不是所有成绩优秀的学生都适合从事研究工作,他们有的对管理感兴趣,有的则热心于社会工作,等等。
从就业环境来讲,我国研究型人才相比于实用人才、艺术人才、管理人才等并不占有优势,对于立志从事学术理论研究的人,他们只有通过努力学习,在自己的专业上考研究生、博士生,以至于到某私企、事业单位做基础性的研究性工作。但从现实来看,这类职业的需求并不迫切和旺盛,再加上近年来的大学扩招,博士生、硕士生过度膨胀及质量下降,博士生、硕士生在人才市场上的声誉也随之下降,就业前景并不乐观。
如果没有其他竞争资源的支撑和配合,仅凭个人的力量去开创自己未来的事业、职业,则这类理本一批的学生在选择专业时,一定要考虑国家科技发展的需要,在国家或者垄断性企业投资的高科技研究领域选择专业,如航空、航天、石油、石化、核能、通信、军事技术等领域,具体还可参看国家的科技投入规划、政府主要投资的领域。
对于一般由民间或企业从事的研究领域则应当慎重填报,如计算机、生物工程、信息技术、食品技术、医药、化工等专业,就要慎重考虑。因为前面的专业领域有利于降低学生毕业后失业的风险,而后者即使一时炙手可热,由于充分的市场竞争,状态也不稳定,不利于规避未来的失业风险。
在选择专业时,也应当考虑出国留学的可能,如果家庭经济条件许可,这也是一个比较好的选择。这时就要注意各个国家对各专业基础研究的需求情况,然后再做决策。
当然,以上只是基于人才市场形势的考虑,从求学者本人来讲,自身的兴趣、爱好及价值观的不同,也会对自己未来专业的选择有重大影响,所谓知己知彼、百战不殆。
另外,选择专业也是一个权衡利弊的过程,并没有一个方案能完美无缺地满足自己的愿望,只能采取两利相权取其重、两害相权取其轻的策略。在选择了专业以后,再来选择在自定的专业上有优势的学校,就会有一批学校在这一专业上有优势,然后再用相对系数法,根据自己的成绩和过去这些学校的最低录取线,最后确定自己的目标学校和专业。
2.分数进二本
该批次学生从人数上来看,数量巨大,竞争激烈。但如果调整观念,也依然能各取所需找到适合于自己的专业和学校。为了说明方便,将本批次的学生从成绩上再进行分类,即理本二批中的上段分数、中段分数和下段分数学生。
理本二上段分数,即理本一线下至本一、本二线差的三分之一处。该段学生成绩比较优良,由于本一批次的挤出效应,他们还不能选择二本中最热门的专业与学校。但可以在二本里面选择理想的专业、录分线相当的学校。
理本二中段分数,即三段分数中的中间段,其人数更多、竞争更激烈,这时就需要充分考虑学校报考的冷热程度,从往年分数、所在地域、优势专业是否热门等方面分析。因为我们不能将就专业,所以在学校的选择上就要有退而求其次的思想。
理本二下段分数,即本二线上到本一、本二批次线差的三分之一处,该段学生在分数上不占竞争优势,因此选择学校时就要考虑二本线下批次的学校。比如,本三批次或高职类学校。
3.分数进三本
成绩在理本三批的学生,是高考学生中人数比较多的部分,竞争相当激烈。这类学生中有的是因自身潜力所限,成绩处于中游水平;还有一些是平时成绩很好,但高考发挥失常导致分数降至三本。所以,从职业潜力来讲,这部分学生在科学研究、工程技术、艺术设计、管理、服务、事务等方面都有所涉及。这就要求同学们在进行志愿决策时——第一,要对自己的职业潜力、兴趣、个人志向有一个比较明确、科学的定位;第二,认真分析未来几年的人才市场供求形势,确定自己大学毕业后的就业目标;第三,就业目标比较明确后,据此来选择适合于自身发展的专业;第四,根据确定的专业选择学校,即选择在该专业上占优势并且这优势是被人才市场认可的学校;第五,选择了一大堆学校后,再在其中选择与自己的高考成绩相匹配的学校,并将该学校、该专业作为自己的目标学校和目标专业。
这就是理本三批学生志愿决策的大原则。对于一些本来成绩很好但发挥失常的学生来讲,如果通过职业倾向测试,发现自己的确适合从事科学研究类的工作,并且家庭经济情况也能保证自己持续求学,建议可在一些重点大学的独立学院里选择一些科研类的专业,只要自己喜欢并有潜力,则一定会在学校里学有所成,将来毕业后取得重点大学的学士学位(因为现在独立学院的学生考核合格取得学士学位时,由其原创办大学颁发学位证书),继续攻读硕士、博士学位,以求得学术上的进步。当然,说到个人发展,如果国内环境不佳,则可以考虑出国留学。
如果学生的职业人格是研究型以外的其他类型,那么在选择专业时就要考虑就业前景较好的工、农、医学类专业,如电气信息工程、核能、通信工程、石油工程、油气储运工程、车辆工程、汽车运用技术、模具设计、数控机床、园林技术、临床医学等。对于管理型职业人格的学生来讲,在学习一门较有知识技术含量的理工类专业后,可再辅修一门市场营销或其他经济类的专业,这样大学毕业时就可以向销售工程师这一职位发展。当然,这些专业在三本院校里面有的是刚开不久的,为了保证专业优势,建议学生应该有决心选择高职类学校,许多高职类学校在以上专业中都比较有优势,并且办学历史比较悠久,同学们可以放心选择。