孩子的童年时光是有限的，父母陪伴孩子的时间也是有限的，孩子用来上兴趣班的时间越多，家长陪伴孩子的时间，孩子独自玩耍的时间，必然会减少。

中国人民公安大学李玫瑾教授曾说：“孩子在6岁前最需要的是母亲的陪伴”。

高质量的陪伴不是付出时间，陪孩子穿梭于各大兴趣班之间，高质量的陪伴需要们放下手机，电视等这些无生命的高科技产品，全身心的付出，陪孩子玩耍，陪孩子读书，陪孩子成长。

3）盲目跟风

你见过盲目跟风报兴趣班的家长吗？生活中我真的是见得太多了。譬如女儿的同学佳佳，才4岁的时候，她妈妈就给她报了5个兴趣班，其中口才班、钢琴班、舞蹈班、书法班都是跟风报的。

现在佳佳和女儿一样上小学一年级，之前的的5个兴趣班，坚持下来的也就只有舞蹈班，其余的口才班，钢琴班等，也都因为佳佳不愿意学，以及其它原因，逐渐的放弃了。

现实生活中，很多孩子上兴趣班并不是因为自己喜欢，而是因为父母的焦虑、攀比，这样没有兴趣做基础的兴趣班，多数孩子去了也学不到什么，只是在划水，最可悲的是，直到孩子放弃那一刻，家长才幡然醒悟，原来自己咬牙付出的金钱和时间，结果到头来只是一场空。

美国教育学家和心理学家加德纳（H.Gardner）博士的“多元认知理论”，认为人类思维和认识的方式是多元的，所以每个孩子都会有长于其他孩子的地方，这就是他的天赋。

譬如，有的孩子动手能力强，有的孩子擅长交际，有的孩子热爱画画，有的孩子天生就有一副好嗓子。即使是在学校被视为差生、笨孩子的孩子，在找到他们的天赋后，最终也能获得辉煌的成就。所以，作为家长，我们养育孩子的首要责任就是挖掘孩子的天赋，顺势培养。

1）少点功利心

家长给孩子报兴趣班，初心是什么？起初也许是帮孩子发现兴趣，寻找兴趣，但是某些家长一旦发现孩子在某一方面有着非常的天赋，内心就无比期盼孩子成为这一方面的人尖，抱着很强的功利心，培养孩子的天赋。

家长有这种想法，并没有什么不对，但是你的这种想法，会导致你迷失给孩子报兴趣班的初心，会在不知不觉中给孩子带来心理上的压力，甚至使得孩子对自己的天赋产生厌恶感，最终使孩子的特长，变成短处，得不偿失。

2）细心观察孩子的日常生活

为人父母者，要有一双善于观察、发现孩子“天赋”的眼睛。

想要发现孩子的天赋兴趣，父母在日常生活中必须多陪伴孩子，带孩子多体验、多尝试，通过孩子的日常行为进行推测孩子的兴趣点。

美国耶鲁大学心理学教授，罗伯特·斯腾伯格博士研究出的一种“多方面”测验，教会家长如何发现孩子的天赋，权威科学，建议每一位家长都能去了解下，有需要的也可以在文章末尾留言，我会分享给大家，希望各位父母都能用心研究下这个“多方面”测验，然后平日里多花点时间陪陪孩子，相信你只要耐心的观察、付出，最终一定会发现孩子真正的天赋在哪里。