在《》中我写到脱离字的意义识字是非常低效的。

有一位妈妈回复留言说，难道就不能通过阅读识字吗？

当然可以，而且这是最有效的方法。

在开始如何正确的帮助孩子识字之前先来辟谣，并且我也是这个谣言的受害者。

儿童的梦想

30多前年，在美国的内华达州，一位母亲仅仅因为自己3岁的女儿认识了字母“O”就将女儿所在的幼儿园告上的法庭，理由是让孩子过早识字破坏了孩子的想象力，因为在她的女儿认识”O“之前，能把”O“说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西，然而自从幼儿园教她认识26个字母之后，她的女儿就失去了这能能力。

最后案件以幼儿园败诉而结束，这位母亲获得1000万元美元的赔偿。

这位母亲大获全胜，但是却给教育界留下了一个非常重要的课题：就是孩子过早识字好不好？

而这场官司的胜诉让更多人认为识字过早会抑制孩子的想象力，在没有系统性的学习之前我是信了，所以我一直刻意的避免孩子识字，并且告诉孩子多看图？

不知道看这篇文章的家长有多少人听过这个案子？

但是，当我仔细研究这个案子胜诉的原因后我有一种怀疑美国的法庭是不是傻子的感觉。

看完这个案子为什么胜诉你就明白了？

这场官司胜诉的主要原因是因为陪审团的23名成员被母亲在辩护的时讲的一个故事感动了。

这位母亲的故事是这样的：

她说：我曾到东方某个国家旅行，在一家公园里见过两只天鹅，一只被剪去了左边的翅膀，一只完好无损。剪去翅膀的被放养在较大的一片水塘里，完好的一只被放养在一片较小的水塘里。当时我非常不理解，就请教那里的管理人员。他们说，这样能防止它们逃跑。我问为什么？他们解释，剪去一边翅膀的无法保持身体平衡，飞起后就会掉下来，在小水塘里，虽然没被剪去翅膀，但起飞时会因没有必要的滑翔路程，而老实地呆在水里。当时我非常震惊，震惊于东方人的聪明。可是我也感到非常悲哀，为两只天鹅感到悲哀。今天，我为我女儿的事来打这场官司，是因为我感到女儿变成了幼儿园的天鹅。他们剪掉了女儿的一只翅膀，一只幻想的翅膀，人们早早地就把她投进了那片小水塘，那片只有ABC的小水塘。

陪审团就是被这位母亲这样的一个故事打动了，价值1000万美元，有没有觉得是儿戏。

语言能等同于翅膀吗？假如能等同那还要语言学家干什么？

绿色木块字母 o 的照片

幼儿园有规定孩子说了O就不能说其它的吗？而且对于O对于语言来说他只是将抽象的语言符号化，方便大家认识，足球可以用O表示，苹果可以用O表示，难道字母O的发音就不能用O表示吗？

我不知道在1968年的时候心理教育学发展到什么程度了，为什么幼儿园没有请心理学家来帮助他用事实来为自己辩护，既然让一个母亲用一个故事就把他们给打败了，实在有点儿戏。

更严重的是这场官司母亲的胜利等于承认让孩子过早识字会抑制孩子的想象力这个结论成为事实，从而让很多家长都担心孩子过早识字不好，从而刻意的阻止孩子的识字，或者不会引导孩子识字？

那孩子过早识字好不好？

我们还是来看看心理学在这方面的研究。

先说结论，孩子什么时候识字关键不在于年龄，而是在于他认字的方式是自然的。

此外，如果用自然的方式让孩子早点识字，那孩子就可以早点开始自主阅读，并且阅读也有马太效应，著名认知科学家斯坦诺维奇研究发现，小时候喜欢读书的孩子，以后会更喜欢读书，而且读书能力更强。

读得多了，自然信息整合能力也就越强，我知道过去，人与人之间的竞争力很大程度体现在识字与不识字的区别，例如，解放之前，我们国家的识字率从来没有超过5%，但是就是这些5%的人控制着这个国家。

现在随着教育的发展，科技的进步，识字、信息的传递都不能构成人与人之间的差距，那人们靠什么获得竞争力呢？

自然是信息整合的能力，而信息整合必然是离不开大量的阅读的。

所以让孩子早点识字反而是有好处的，只是要注意方法，不要生硬的把字从实际的场景中剥离开。

我们知道文字只是信息的载体，他本身是没有任何意义的，只有把文字与具体的背景或是场景结合起来才有意义，所以最自然的识字方式应该是让孩子在具体的场景中识字。

那如何才能让孩子在具体的场景中识字呢？

这里指供几种方法：

一、给孩子创造非常的文字场景；

例如，在日常生活中多接触文字，在超市里，看到孩子最喜欢吃的零食，还有在马路上的路牌、都给孩子读一读，告诉孩子这是什么字，让孩子能把字与实际的意思联系起来。

孩子看得多，自然也就认得多。

二、指读；

由于受让孩子太早识字会抑制孩子的想象力的观点的影响，在过去很多年里，我认为指读是不利于孩子的成长的，所以一直引导孩子多看图，少看字。

幸运的是哥哥没有被我这种观点影响，而妹妹就不同了，还没有表现出识字的兴趣，不过这和孩子的个体差异也是有关系的，妹妹5岁不到，所以也还好。

三、家长得多学习，用科学的方法帮助孩子识字；

教育不等于养育，养育只需要让孩子吃饱喝足就够了，而教育是需要以人为主，从人性出发，在了解孩子的发展规律的基础上对孩子做出科学合理的引导，所以我们需要学习，否则在这个信息泛滥的年代很容易就被各种的谣言所影响，悔不当初。