2、 接受孩子的不足与缺点

我们家长通常在面对孩子的不足和缺点的时候，会非常的暴躁，无法容忍。其实良好的学习习惯并不是一天两天就能形成，这是一个长期磨练和培养的过程。在最开始的时候，孩子可能听不进父母的劝导，面对家长的宽容，挑战家长的底线，如前文中所说，哪怕给予了充分的尊重和自由的权利，仍然不能好好去写作业的行为该怎么办呢？这个时候就需要父母先控制好情绪，让自己接受这一现实，就是孩子的学习习惯差的程度，不是一天两天能纠正好的。

坦然面对孩子的不足，比如执行力差、自控力差、不听话、学习习惯差，这些问题的时候，家长一定不能着急，而是先给自己一个时间去接受孩子的缺点，然后慢慢的帮助孩子去纠正身上的问题。三催四请的小孩，那么家长就应该不再催促和监督，而是先让孩子明白，学习是自己的事，不主动和积极地学习，直接后果就是成绩也会越来越差。给孩子一个意识到错误行为的时间后，再来改正错误就相对容易了。

3、 家长要当时间管理执行者

小学生，尤其是低年级段的小学生，往往不能意识到自己身上的不良学习习惯。他们认为多看10分钟电视，并不影响自己的写作业结果。所以一拖再拖，导致养成了磨磨蹭蹭执行力差的学习习惯。家长应该当时间管理的执行者，告诉孩子执行力强能导致的直接结果，是积极完成作业后，有大量的时间去娱乐和休息。

所以，在日常生活中，家长就先为孩子做一个时间管理执行者。每一个阶段内家长要做的事，都用定时器来预订好时间，时间一到，就去执行下一个事项。而在家长把当天的事都做完时，就可以告诉孩子，你看爸爸妈妈，现在要去享受生活了呢。言传身教，就是对孩子最好的改变。记住这三招：支持孩子、尊重孩子、给孩子做表率，那么你一定能收获一个积极主动去写作业的天使小学生了。关于如何帮助孩子改掉坏习惯，去主动写作业的问题，各位家长都有什么困惑？欢迎留言评论。

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