加法算式的变化

1、小青在计算一道加法算式时，把6写成9，得到的结果是10，正确的结果是多少？

因为加数=和-加数，所以要得到正确的结果，要先求出其中的一个加数，再加正确的数。

先求出正确的加数：10-9=1

再求出正确的和：1 6=7

综合算式：10-9 6=7

2、小青在计算一道加法算式时，把43写成34，得到的结果是66，正确的结果是多少？

因为加数=和-加数，所以要得到正确的结果，要先求出其中的一个加数，再加正确的数。

先求出正确的加数：66-34=-32

再求出正确的和：32 43=75

综合算式：66-34 43=75

解题思路：先用和减去错误的加数，再加上正确的加数。

加法算式中，加数减小，和减小；

1、小敏在计算一道加法算式时，把一个加数个位的8写成3，得到的结果是88，正确的结果是多少？

把加数的个位8写成了3，所以和减少了8-3=5

88 （8-3）=93

变式：小敏在计算一道加法算式时，把一个加数十位的8写成3，得到的结果是88，正确的结果是多少？

把加数的十位8写成了3，所以和减少80-30=50

88 （8-3）×10=138

加法算式中，加数增大，和增大。

2、茵苗在计算一道加法算式时，把一个加数个位的6写成9，得到的结果是60，正确的结果是多少？

把加数的个位6写成了9，所以和增大了9-6=3

60-（9-6）=57

变式：茵苗在计算一道加法算式时，把一个加数十位的6写成9，得到的结果是160，正确的结果是多少？

把加数的十位6写成了9，所以和增大了90-60=30

160-（90-60）=130

综合练习：

茵苗在计算一道加法算式时，把一个加数个位的8写成3，把一个加数十位的2写成5，得到的结果是88，正确的结果是多少？

88 （8-3）-（50-20）=63

解题思路：谁增大就减去增大的数，谁减少就加上减少的数。

减法算式的变化

1、小敏在计算一道减法算式时，把被减数9写成6，得到的结果是5，正确的结果是多少？

因为差=被减数-减数，所以要得到正确的结果，要先求出正确的减数，再用被减数减去正确的减数。

先求出正确的减数：6-5=1

再求出正确的差：9-1=8

综合算式：9-（6-5）=8

变式：小敏在计算一道减法算式时，把被减数96写成69，得到的结果是15，正确的结果是多少？

96-（69-15）=42

解题思路：先算出正确的减数，再用被减数减正确的减数。

2、小敏在计算一道减法算式时，把减数9写成6，得到的结果是3，正确的结果是多少？

因为差=被减数-减数，所以要得到正确的结果，要先求出被减数，再用被减数减去正确的减数。

先求出被减数：3 6=9

再求出正确的差：9-9=0

综合算式：3 6-9=0

变式：小敏在计算一道减法算式时，把减数16写成61，得到的结果是7，正确的结果是多少？

7 61-16=52

解题思路：先算出被减数，再用被减数减正确的减数。

减法算式中，被减数增大，差增大

1、小明在计算一道减法算式时，把被减数个位的5写成7，得到的结果是8，正确的结果是多少？

把被减数的个位5写成了7，所以差增大了7-5=2

8-（7-5）=6

减法算式中，被减数减小，差减小，

2、小明在计算一道减法算式时，把被减数十位的9写成6，得到的结果是10，正确的结果是多少？

把被减数的十位的9写成6，所以差减小了90-60=30

10 （90-60）=40

类型六

减法算式中，减数增大，差减小

1、小敏在计算一道减法算式时，把减数十位的2写成5，得到的结果是8，正确的结果是多少？

把减数的十位的2写成5，所以差减小了50-20=30

8 （50-20）=38

减法算式中，减数减小，差增加

2、小敏在计算一道减法算式时，把减数十位的9写成6得到的结果是100，正确的结果是多少？

把减数的十位的9写成6，所以差增大了90-60=30

100-（90-60）=70

综合练习

茵苗在计算一道减法算式时，把被减数个位的8写成3，减数十位的2写成5，得到的结果是18，正确的结果是多少？

18 （8-3） （50-20）=53

小明在计算一道减法算式时，把被减数个位的5写成7，减数十位的7写成1，得到的结果是88，正确的结果是多少？

88-（7-5）-（70-10）=26

下面是附加练习：